Com l’any passat els alumnes de CI de l’Escola Abat Ruera hem dut a terme un projecte audiovisual, on el món del cine i la literatura clàssica van units. Primer de tot hem treballat l’expressió escrita. Per petits grups han decidit quin conte volien treballar… Llegeix més»
Aquesta setmana hem dedicat dues sessions a treballar el tacte, en concret a les sensacions que experimentem tocant diferents objectes que tenim al nostre voltant. Hem treballat diferents adjectius per a poder identificar-les i finalment hem realitzat un petit panell de textures per a poder… Llegeix més»
Avui els alumnes d’Educació Infantil hem pintat amb pinzells sobre plàstics enganxats entre dues taules. Estirats a terra hem experimentat i verbalitzat les sensacions de veure la pintura caient. Ens pintaran la cara? Ens pintaran la panxa? Tanco els ulls? Ens mullarem de pintura?…
Ai, ai,… Llegeix més»
Els alumnes de CM i CS de l’escola Abat Ruera han treballat el Dia Internacional de la Dona amb dues activitats:
Dins del projecte de medi i descoberta de l’entorn que estem realitzant aquest trimestre sobre el cos, treballem quins són els órgans que ens serveixen per a relacionar-nos amb el nostre entorn, i quins són els sentits que hi estan relacionats.
Després d’identificar-los i de parlar-ne… Llegeix més»
A les portes de la primavera, els petits de l’escola hem sortit a fer una passejada pels voltants de l’escola. El nostre propòsit era visitar la granja de l’Elisenda, i sabeu què hi vam veure? Doncs als tres porquets!!!
Allà el Lluís, el pare de l’Elisenda,… Llegeix més»
Qualsevol objecte del nostre entorn es pot convertir en una font d’aprenentatge. Algú diria que un rotllo de paper de vàter pot potenciar d’adquisició de conceptes matemàtics? Doncs sí. Permet als alumnes mesurar, comparar els conceptes de curt i llarg, línia recta o corba… I… Llegeix més»
Des de fa dues setmanes, els alumnes de CI de l’escola Abat Ruera estem treballant els logotips. La Marta i la Mireia, les nostres practicants, han estat les encarregades d’explicar el concepte de logotip i fer activitats d’aprenentatge envers aquest contingut curricular. Una de les… Llegeix més»
Com cada any la nostra escola participa en el Certamen en veu alta. Una de les normes d’aquest certamen és que només un/a alumne/a de CM i un/a alumne/a de CS pot participar com a representant/a de l’escola. De forma democràtica han estat els nostres… Llegeix més»
A Cicle Superior aprofundim en les tipologies textuals. Hem treballat el text narratiu, l’expositiu, el descriptiu…Però ha estat amb el treball del text instructiu que les i els alumnes han fet gala d’allò que més els agrada fer: manualitats, bricolatge i receptes de cuina.
Així doncs,… Llegeix més»
