• Portes Obertes 28 d’abril.
• Període de preinscripció 8 al 21 de maig.
• Llista de sol·licituds amb la puntuació 29 de maig.
• Presentació de reclamacions de 1 al 5 de juny
• Sorteig del 9 a 12 de juny,(si cal).
• Llista ordenada 16 de juny
• Període de matriculació 16 al 25 de juny.

Documentació necessària per la preinscripció:

1. Omplir sol·licitud.
2. Fotocòpia DNI  dels progenitors.
3. Fotocòpia targeta sanitària de l´infant.
4. Fotocopia llibre de família o certificat de naixement.
5. Fotocòpia de l’empadronament.
6. Carnet família nombrosa/monoparental( de tots els membres de la família).

Passar temps en família sense pantalles és molt important. Ens ajuda a parlar més, a entendre’ns millor i a sentir-nos més units. Quan fem coses junts, com jugar, passejar, fer esport o sortir a dinar, creem records bonics i enfortim els vincles.

Els infants necessiten que els adults hi siguin de veritat: escoltar-los, jugar amb ells i compartir temps amb atenció i afecte. Aquesta presència és millor que qualsevol pantalla.

També és bo oferir activitats sense pantalles, com l’esport, la música o activitats culturals, perquè ajuden a sentir-se bé i a relacionar-se amb altres persones.

De vegades, els infants poden estar una estona sense fer res i sense pantalles. L’avorriment és necessari: ajuda a imaginar, a ser creatius, a buscar jocs nous i a aprendre a tenir paciència.

El millor temps és el temps compartit

Llistat Maternal (nascuts al 2023)
Llistat Caminants (nascuts al 2024)
Llistat Lactants (nascuts al 2025)
 

Aquest curs hem tornat a engegar el projecte de l’hort donat que no hi ha restriccions de sequera.

Des de la llar veiem la necessitat d’introduir propostes que permetin millorar i ampliar el contacte dels nostres infants amb l’entorn i la natura, alhora que ajudem a potenciar l’educació ambiental.

Creiem que la possibilitat de tenir un hort a l’escola pot ajudar als infants a prendre consciència de la importància de conèixer i protegir la natura i a valorar l’esforç.

L’hort ofereix un context idoni per aprendre a pensar, per educar emocionalment i per tenir domini de les habilitats socials, englobat en un marc pràctic, vivencial i manipulatiu.