Maternals I2 (2 a 3 anys)

A la Llar d’infants Barrufets tenim 3 aules de maternals (i2):

Espai de Maternals

Al nivell de maternals, els infants viuen una etapa de grans avenços en l’autonomia, el joc, el llenguatge i les relacions socials. Ens centrem a oferir un entorn segur, estimulant i respectuós amb els seus ritmes, per acompanyar-los en aquest moment tan ric de creixement.

  • El joc simbòlic, protagonista del dia a dia: El joc simbòlic té un pes molt important en aquesta etapa. A través del “fer veure”, els infants reprodueixen i interpreten situacions del món que els envolta: juguen a cuinar, anar al metge, cuidar ninos o construir escenaris imaginaris.

Aquest joc fomenta la creativitat, el desenvolupament emocional i les habilitats socials, i el potenciem amb materials adequats i espais versàtils.

  • Experimentació i manipulació: Els infants continuen descobrint a través de l’experimentació amb materials diversos: farines, colors, aigua, llums… Les taules de manipulació i les propostes sensorials ofereixen oportunitats per explorar, fer hipòtesis i descobrir el món amb les mans i tots els sentits.
  • Expressió artística i creativitat: La pintura, els gomets, els retalls o les ceres són eines que afavoreixen l’expressió i la concentració. No cerquem el resultat estètic, sinó l’expressió lliure i el plaer de crear.
  • Pensament lògic i estructuració del pensament: Mitjançant jocs de construcció, trencaclosques, encaixos i classificacions, els infants desenvolupen la lògica, la memòria, l’atenció i la capacitat per resoldre problemes de manera autònoma.
  • Els contes com a font de llenguatge i cultura: Els contes són una eina fonamental en el nostre dia a dia. Els oferim tant per a la lectura lliure i la descoberta autònoma com per a moments de lectura compartida amb l’adult, creant espais de calma, atenció i connexió emocional.

Els contes ens ajuden a enriquir el llenguatge oral, a ampliar el vocabulari, a estimular la imaginació i també a transmetre valors, emocions i elements de la cultura que formen part del nostre entorn i del món.

  • Moviment i joc exterior: El moviment és essencial en aquesta etapa. Utilitzem l’espai exterior per oferir oportunitats de joc lliure i estructurat amb tricicles, motos, pilotes i material psicomotriu.

A més, es duen a terme sessions específiques de psicomotricitat, que afavoreixen el coneixement del propi cos, la coordinació, l’equilibri, l’orientació i l’expressió corporal.

  • Hàbits d’autonomia: alimentació, higiene i descans: Acompanyem els infants en la construcció dels seus hàbits d’autonomia:
    • A l’hora de dinar, potenciem que participin activament: que utilitzin coberts, que decideixin la quantitat i que comparteixin aquest moment amb els companys.
    • En relació amb la higiene, els ajudem a rentar-se les mans de forma autònoma, a fer servir el mocador, a descalçar-se i tornar-se a calçar…
    • També respectem les seves necessitats de descans, oferint un ambient tranquil i relaxat on cada infant pugui dormir o reposar segons el seu ritme.
  • Control d’esfínters: Acompanyem amb molta cura i respecte el procés de control d’esfínters, que es fa només quan l’infant està preparat i en coordinació amb les famílies. És un procés natural que requereix paciència, confiança i una mirada individualitzada.
  • Convivència i relacions socials: En aquesta etapa, les relacions entre iguals es fan més intenses. Ajudem els infants a expressar emocions, resoldre conflictes i establir vincles saludables, sempre amb l’acompanyament i la presència de l’adult.