Optativa de segon curs de Grau Superior. Toca explicar què és i quines opcions tenen. En detall, en el meu cas, cal explicar què fem a l’optativa de Cloud Computing (99h/any). Habitualment un professor/a o tutor/a passa per les classes i ho explica amb ajuda o sense d’alumnat que estiga cursant-ho. De les diferents persones que me podrien ajudar trie dues que me diran que sí per la seua capacitat i la seua generositat, Àlex Sánchez Blavia (ASIX) y Marcos Góngora Carriedo (DAW). Tots dos responen de manera gairebé immediata al correu electrònic. Ja tinc la part acadèmica coberta.

SpainSkills 2026 – Febrer. En el pabelló d’IFEMA, Iñaki Bilbao Estrada (AWS) somriu i me diu: “Ara te presentaré a l’Oriol (Cañellas Tortell) (AWS) que segur que conectareu de seguida”. Dit i fet. Entesa des del primer moment. A la petició de “Vols vindre a contar al que pot aspirar el nostre alumnat si posa tot el que cal posar de la seua part?”… Predisposició total: sols calia quadrar agendes.

Un café a les 8:00 per revisar el plan. Àlex i Oriol se troben per primer cop 🙂 La proposta d’Oriol de fer una dinàmica entre una persona que va cedint la paraula de manera dinàmica a l’Àlex i l’Oriol encaixa perfectament i els 2 grups d’ASIX1 estan encantats amb la proposta. Després del pati reprenem ara amb Marcos i Oriol, mateix escenari, mateixa dinàmica i primer de DAW/DAM veuen que un company ja ha passat un curs fent aquesta optativa i l’experiència ha estat molt positiva.

A la tarda tenim un altre repte: Sols estarà l’Oriol per donar el seu punt de vista sobre el Curs d’Especialització en Cloud Computing que estrenarem aquest setembre al nostre institut. La sala torna a estar plena i convé canviar la dinàmica: ara disposem de dos mapes mentals i l’Oriol va detallant cada aspecte amb la seua visió de com enfrontar-se al repte de treballar en el món del cloud.

Admiració per tot el que ha aconseguit l’Oriol i de la manera en que ho ha aconseguit.

Efectes colaterals: poques vegades canviar el contingut de la classe per aquesta proposta pot aportar una visió a l’alumnat que difícilment podria haver transmés jo d’una manera tan efectiva.

Molt agraïts per part de l’alumnat i del professorat, Oriol.