Currículum 2024-25

1r BAT			2n BAT
MATÈRIES COMUNES
Català	2 h		Català	2 h
Castellà	2 h		Castellà	2 h
Anglès	3 h		Anglès	3 h
Filosofia	2 h		Història de la filosofia	3 h
Educació física	2 h		Història // H. de França	3 h
Tutoria	1 h		Tutoria	1 h
Lectura	2,5 h		Lectura	2,5 h
MATÈRIES DE MODALITAT I OPTATIVES
Ciències i tecnologia	Humanitats i ciències socials	Arts	Ciències i tecnologia	Humanitats i ciències socials	Arts
(3 h setmanals)			(4 h setmanals)
Matemàtiques CT I	Matemàtiques CCSS I Llatí I	Dibuix artístic I	Matemàtiques CT II	Matemàtiques CCSS II Llatí II	Dibuix artístic II
Física I Geologia i ciències ambientals I	Història del món contemporani Grec I	Dibuix tècnic aplicat a les arts I	Física II Geologia i ciències ambientals II	Literatura catalana Funcionament empresa i negocis	Disseny
Química I Dibuix tècnic I	Economia Literatura universal	Volum	Química II Dibuix tècnic II	Geografia Literatura castellana	Dibuix tècnic aplicat a les arts II
Biologia I Tecnologia i Enginyeria I Projectes artístics Funcionament de l’empresa Món clàssic			Biologia II Tecnologia i Enginyeria II Història de l’Art ODS Literatura francesa
Reptes científics actuals (Biologia i geologia) Matemàtica aplicada Problemàtiques socials Creació literària Disseny 2D i 3D
Psicologia Robòtica Ciutadania, política i dret Comunicació audiovisual Francès

• Blau: matèries obligatòries de modalitat. Verd: matèries de modalitat. Negre: Matèries optatives.
• Els alumnes han de triar una modalitat i escollir una matèria de cada franja, de forma que cursin un mínim de tres matèries de la modalitat triada.
• El centre es reserva el dret d’oferir qualsevol matèria en la modalitat a distància a través de l’IOC en funció de la matrícula i les necessitats organitzatives.
• Els alumnes poden cursar un màxim de dues matèries a distància per curs quan la matèria no s’ofereixi al centre o bé sigui incompatible horàriament.

Oferta d’intercanvis i projectes internacionals

Durant el primer any dels estudis de Batxillerat, l’institut ofereix la possibilitat de participar en un programa d’intercanvis amb l’anglès com a llengua vehicular. En l’actualitat es realitzen intercanvis amb les següents escoles:

• VTI Izegem: L’escola VTI Izegem és un centre educatiu d’ensenyaments professionals de secundària. Se situa al municipi d’Izegem, a la província de Flandes Oriental (Bèlgica), la capital de la qual és la ciutat de Bruges.
• Svendborg Gymnasium: L’institut Svendborg és un centre de secundària situat a la població del mateix nom, a Dinamarca.
• Kaufmänisches Schulzentrum: L’institut Kaufmänisches Schulzentrum és un centre educatiu situat a Böblingen, ciutat a uns 20 quilòmetres al sud-oest de Stuttgart.

MUNOG

MUNOG (Model United Nations of Goldberg) és, com diu el nom, una simulació d’una assemblea general de les Nacions Unides a l’escola Goldberg Gymnasium de Sindelfingen, que es troba a prop de la ciutat d’Stuttgart, capital de Baden-Württemberg (Alemanya). Aquesta, però, és tan sols una de les moltes simulacions que es duen a terme arreu del món, totes amb la mateixa finalitat: adoptar durant tres o quatre dies el rol d’un membre de l’ONU. Així, per exemple, l’institut ha participat en alguna altra ocasió a Holanda, a la trobada MUNISH, que organitza l’escola The International School of the Hague i a la trobada MUNOB que organitza l’escola Mihai Viteazul de Bucarest, la capital de Romania.

En aquest projecte hi participen anualment al voltant d’una quinzena d’alumnes de 2n de Batxillerat, i s’avalua com a Treball de Recerca. Trobareu més informació en aquesta pàgina.