La jornada ha estat dedicada a la dona, la nena i la ciència amb l’objectiu de fer visible i destacar la rellevància i el paper estratègic de les dones a la ciència i la tecnologia.

Tot l’alumnat amb les seves classes han representat un espectacle de ball que han estat preparant durant dues setmanes dins l’àrea d’educació física. Han quedat uns balls molt ben treballats i unes disfresses molt creatives!

El passat divendres les delegades i delegats de 2n d’ESO van assistir a la Jornada de delegats/es que organitza l’Oficina Jove de la Selva. Tant el professorat acompanyant com l’alumnat van participar per separat de dinàmiques per reflexionar entorn la participació i diferents habilitats a través d’imaginar que estàvem en un aeroport.

L’alumnat de 1r d’ESO va poder gaudir d’una sortida al Parc Neolític de la Draga de Banyoles! Els monitors i monitores ens van guiar per l’apassionant món de la Prehistòria. Varem aprendre com vivien els Homo Sapiens tot fent llançaments de javelina, fent farina, foc i eines prehistòriques!

L’alumnat de 3r d’ESO a educació física està treballant la resistència, així mateix està començant a conèixer i escoltar el seu cos abans i durant la pràctica esportiva.

Com seria el perfil d’Instagram d’un trobador medieval? El trimestre passat l’alumnat de 2n d’ESO va estudiar la poesia trobadoresca dins la matèria d’Àmbit lingüístic. Després d’introduir-se en el context històric, i de llegir alguns poemes i dades biogràfiques d’alguns trobadors i trobadores, l’alumnat va crear amb una plantilla un perfil fals d’Instagram d’un autor seleccionat. Com podeu veure, els textos són fragments poètics en occità, ja que era la llengua que utilitzaven els trobadors per compondre els seus poemes. També els han acompanyat amb imatges de l’Edat Mitjana. Us agraden els resultats?

El dissabte 27 va ser el Dia Internacional de Commemoració en Memòria de les Víctimes de l’Holocaust. Com a centre pertanyent a la Xarxa Mai Més, l’Institut Sant Quirze organitza periòdicament diferents activitats per educar contra el feixisme i recuperar la memòria de la deportació.

Hem iniciat un projecte d’apadrinar un alumne/a al primer cicle. Els alumnes de 2n apadrinen als alumnes de 1r per ajudar-los en l’elecció dels llibres, recomanació d’aplicacions on llegir digitalment, compartir gustos, etc. Ahir van iniciar una ronda de coneixença on l’alumnat va compartir una estoneta i els de 2n van fer preguntes als seus/eves apadrinats/des.

Des del INS Sant Quirze estem creant el nostre propi ràdio-podcast i d’aquí molt poquet podreu escoltar els primers podcasts creats per l’alumnat de 2n d’ESO que realitza aquesta optativa.

Fer ràdio els hi permet millorar i consolidar l’expressió oral i escrita. A més també milloren la competència comunicativa.

El treball en grup i la cooperació també és fonamental per poder dur a terme bons podcasts.

Esteu fent un treball fantàstic!