L’alumnat de 3r d’ESO es converteixen en actors i actrius de doblatge!
26/01/23“Doblem en català” és una activitat lúdica i divertida en la qual els participants al llarg d’una sessió de dues hores esdevenen dobladors de seqüències cinematogràfiques de pel·lícules de gèneres molt variats de la mà d’en Francesc Fenollosa, la veu d’ El Follet Tortuga de Bola de Drac.
Al llarg de la sessió els participants doblen preses de pel·lícules, com poden ser clàssics del cinema, documentals, pel·lícules d’animació infantil, etc.
L’objectiu de l’activitat és fomentar l’ús i pràctica de la llengua catalana en un context atractiu i engrescador com ho és el cinema. També s’hi treballen altres valors socials relacionats amb la llengua (treball en equip, cohesió social, assertivitat, etc.).
Sortim al mercat!
26/01/23Avui hem sortit de l’aula per posar en pràctica el català. Hem visitat el Mercat setmanal de Lloret, on hem pogut practicar i aprendre paraules noves. Els comerciants i comerciantes han estat molt amables amb nosaltres, i amb molta paciència ens han donat resposta a totes les nostres preguntes. Ara ens toca preparar una presentació amb vocabulari i fotografies.
Som-hi!
Llibres fantàstics i on trobar-los.
19/01/23Visita de l’alumnat de 4t d’ESO a l’Institut d’Estadística de Catalunya (Idescat)
19/01/23Dimarts 17 de gener l’alumnat de 4t d’ESO ha visitat l’Institut d’Estadística de Catalunya (Idescat), a Barcelona. Han après què és l’estadística oficial, quines són les funcions de l’Idescat i els serveis que ofereix. També els han mostrat el web de l’Idescat amb l’objectiu de veure com està organitzada la informació, les fonts estadístiques disponibles i algunes recomanacions per fer una bona navegació pel web.
A més hem aprofitat que estàvem a prop de la catedral per posar en pràctica els coneixements de trigonometria per calcular l’alçada de la Catedral.

Curs d’espanyol a l’EOI Blanes
17/01/23Benvolgudes i benvolguts,
QUÈ VOL DIR “SER DIFERENT”?
12/01/23Aquesta és una pregunta que ens hem fet sovint a 1r d’ESO arran de la lectura de “Wonder” (R.J Palacios). Per tancar bé aquest tema, la bibliotecària Miriam Rovira ens ha preparat una xerrada sobre la sordesa i ens ha explicat la seva trajectòria acadèmica com a persona amb discapacitat. També hem practicat la lectura labial i hem après algunes frases en Llengua de Signes Catalana (LSC).
Moltes i moltes gràcies, Míriam!









