Aquest curs 2023-2024 hem implementat el projecte a l’assignatura d’Arts Visuals i Plàstiques de segon de l’ESO, on els estudiants han utilitzat l’anglès com a mitjà d’instrucció per a dissenyar un mural que reflecteixi la necessitat de cuidar el medi ambient i l’entorn, i que alhora sigui representatiu d’un estil artístic específic. Els grups han pogut escollir entre realisme, impressionisme, pop art, art abstracte o graffiti per a portar a terme les seves propostes. Han fet una petita recerca sobre cada un d’aquests estils i han preparat una presentació en anglès descrivint-ne els trets generals, per a continuació dissenyar una proposta de mural en grup.
Un dels trets diferencials d’aquest any de GEP ha estat, a més, fer una introducció al PBL o Project Based Learning, una metodologia que proposa la realització de tasques grupals ambicioses per part de l’alumnat i que tinguin una repercussió efectiva en el seu entorn més immediat. Segons l’aproximació PBL, aquestes tasques han estat exposades i visibles per al claustre i per a la comunitat educativa. Tothom que ha volgut, ha pogut participar en la votació per escollir el disseny més popular, i que pròximament acabarà convertint-se en un dels pròxims murals del centre.
