Aprofitant que s’acosta el Dia de la terra, el departament de ciències ha iniciat un projecte a nivell de centre que acostarà les diferents espècies de ratpenats i ocells insectívors a l’alumnat. L’objectiu és la sensibilització de l’alumnat sobre la necessitat de tenir cura del medi ambient i la conservació de les espècies del nostre […]
Iniciem un nou projecte de conservació de la biodiversitat al J.V. Foix Llegeix més »
A l’enllaç trobareu el document. Assignació de la primera petició a 07-06-2021 Secretaria
Los alumnos de 1.º de la ESO han estudiado la ortografía mediante la elaboración, en grupos, de un cómic que reflejara el uso correcto de las normas ortográficas. De esta manera, son ellos quienes estudian, en primera persona, las normas y las plasman, a modo de resumen, en unas viñetas que, si echáis un vistazo,
Cómic ortográfico Llegeix més »
Ahir, dijous 15 d’abril, els alumnes de 2n de Batxillerat van explicar als alumnes de 4t d’ESO la seva experiència a Batxillerat durant l’hora de Tutoria. Un representant de cadascuna de les modalitats (Tecnològic, Científic, Humanístic i Social), va explicar la seva experiència al llarg d’aquests dos cursos: els van explicar els punts forts i
Orientació 4t ESO Llegeix més »
Els humans estem formats per bilions cèl·lules, però no totes són iguals, unes són molt petitones como els espermatozous o els eritròcits i d’altres són grans com els adipòcits i els òvuls. Les cèl·lules dels bacteris són unes 100 vegades més petites que les dels animals i no tenen nucli. D’altres cèl·lules com les dels
Expocèl·lula, un viatge a través de la diversitat cel·lular Llegeix més »
Per què els descendents dels tigres són sempre tigres i els dels humans són sempre humans? Tot i que sembla que sigui molt normal, no deixa de ser curiós. Darrere d’aquest fet hi ha la bioquímica de molècula d’ ADN que és la que conté la informació genètica que determina el que serà cada un.
Fes el teu ADN, i menja-te’l Llegeix més »
Avez-vous vu que le collège est plein de poissons? Avez-vous été la cible d’une blague cette semaine ? “Poisson d’Avril” A tots els països o a gairebé tots, hi ha un dia a l’any on la gent té el dret de fer bromes, riure’s de tot, explicar històries que no són veritat i que s’intenten fer creure
La tradition du premier avril en France: poisson d’avril Llegeix més »
Aquest tercer trimestre amb els alumnes de 2C i 2D de FRANÇAIS hem volgut començar prenent consciència d’allò que podem fer per fer d’aquest món un lloc millor. En un context complex com el que ens està tocant viure, hem volgut crear el nostre HYMNE DE LA VIE (himne de la vida) inspirats i inspirades
Notre Hymne de la Vie Llegeix més »
Quina sorpresa més agradable ha estat conèixer els nostres «peers»de Tokyo, de la Minamitama Secondary School. Els alumnes del professor Daisuke ens han explicat com funciona el sistema d’alarma per terratrèmols de la seva escola, les activitats que fan durant al Southern Soul Festival que celebren a l’estiu, o com funciona el club de TAIKO
Videoxat de Global Scholars: Tokyo-Rubí Llegeix més »
El dijous 25/03/21, dins del projecte Observadores de Arte, contadores de Historias d’eTwinning, els alumnes de 2n A han participat en un Kahoot simultani amb els altres instituts que participen en el projecte. La temàtica era sobre la festa de «Moros y Cristianos» proposada per l’institut Xixona (Alacant).
Kahoot simultani amb diferents instituts Llegeix més »
