L’alumnat de 3r d’ESO ha participat en una xerrada telemàtica amb Care Santos, autora de la trilogia formada per Mentira, Verdad i Miedo, lectures que han treballat des de la matèria de Llengua Castellana i Literatura. Durant la trobada, l’escriptora ha explicat que inicialment no tenia previst escriure més d’una novel·la, però l’èxit de Mentira […]
Xerrada amb l’escriptora Care Santos Llegeix més »
El dissabte 16 de maig, dos grups formats per tres i dues alumnes de 1r i 2n d’ESO, respectivament, van participar en el concurs Technovation Girls Challenge 2026, edició Catalunya, que va tenir lloc al Campus del Poblenou de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona. Technovation Girls és un programa adreçat a les noies amb
Technovation Girls Challenge 2026 Llegeix més »
La ciència també es pot dibuixar, pintar i interpretar amb creativitat. Això és el que ha demostrat l’alumnat de 1r i 2n d’ESO participant en el concurs CASIO des de les matèries de l’àmbit STEAM, en un projecte interdisciplinari que ha unit recerca científica i expressió artística. L’objectiu del concurs ha estat donar visibilitat a
Científiques amb art propi: talent STEM i creativitat Llegeix més »
L’exposició de “Ciutat en perspectiva” està creada pels alumnes de 2n d’ESO per la matèria d’educació plàstica, visual i audiovisual. El repte ha estat en aplicar els elements de profunditat, utilitzant la perspectiva en dos punts de fuga per crear una ciutat. Han posat en pràctica, per una part, els estris de dibuix tècnic com
Ciutat en perspectiva Llegeix més »
Un grup d’alumnes de 2n d’ESO hem participat en un taller de rap on la música i la paraula han esdevingut eines de reflexió i expressió. Durant la sessió, dinamitzada per en Xavi, de Versemblant, hem parlat sobre les desigualtats al món i hem descobert com el rap ha estat, al llarg del temps, una
El rap a l’aula! Llegeix més »
L’alumnat de 3r d’ESO s’ha convertit en autèntics dissenyadors i dissenyadores de moda en un projecte creatiu desenvolupat a la matèria d’Educació plàstica, visual i audiovisual. Aquesta proposta neix de la necessitat de reflexionar sobre els hàbits de consum actuals i de promoure un canvi en la societat davant la problemàtica del fast fashion, un
Disseny d’una marca esportiva sostenible Llegeix més »
El disseny d’un joc inèdit en català creat per dues alumnes de 2n d’ESO del nostre centre ha estat reconegut amb un accèssit a l’11a edició del Concurs Tísner, que promou l’ús del català en entorns lúdics i premia les millors idees de jocs de taula. En aquest certamen, organitzat per Plataforma per la Llengua,
Premiats al Concurs Tísner de Creació de Jocs en Català Llegeix més »
Compartim les imatges i el vídeo resum de l’experiència.
No us perdeu el resum de la “English Week 2026” (aprendre anglès vivint-lo!) Llegeix més »
El nostre centre ha tornat a participar aquest curs en el concurs APILO, una iniciativa que promou la recollida selectiva de piles i bateries usades amb l’objectiu de fomentar hàbits sostenibles entre l’alumnat. Recentment, s’ha dut a terme la recollida del contenidor instal·lat a l’institut, posant punt final a la campanya d’aquest any. Els resultats
Participem amb èxit al concurs APILO Llegeix més »
Ja hem arribat a santa Susanna!
Comencem la “English Week 2026” Llegeix més »
