A projectes artístico socials (PAS), l’alumnat de 2n d’ESO, en el marc del projecte Paraules Sonores hem treballat de manera crítica la visió eurocèntrica del món, i donat veu a persones invisibilitzades per la Història: esclaus, pobles indígenes americans. Indagant sobre el Colonialisme dels segles XV al XVIII i les dinàmiques de comerç triangular mundial hem interpretat algunes desigualtats del món actual. Aquest aprenentatge l’hem traduït artísticament en l’elaboració d’un RAP col·lectiu, amb el suport d’un artista component del projecte “Escuelita de RAP”.

Aquí teniu el resultat final, ple d’art i de ritme!

A més, l’alumnat també va juntar els seus noms en un mural.