En el marc del Pla d’Educació Digital, el Departament d’Educació dota d’una equipació de robòtica als Centres educatius de Catalunya. L’objectiu, d’aquest Pla, és acompanyar als Centres en la seva transformació digital. El nostre Centre ha rebut aquesta dotació de diferents robots i plaques microcontroladores.
L’alumnat dedica una sessió setmanal a l’aprenentatge de la robòtica educativa, aquest és el nostre cronograma.
|
BEE-BOT és el robot d’iniciació perfecte per al control de l’ensenyament, el llenguatge direccional i la programació. |
TALE-BOT és un robot que introdueix als més petits conceptes bàsics de la codificació com ara les ordres, les seqüències i els bucles. |
MTINY és un robot dissenyat per introduir els conceptes bàsics de programació, de forma desendollada, a través de l’experimentació física de diferents propostes de joc. Inclou targetes d’instruccions que tenen forma de puzle que s’encaixen entre elles, mapes temàtics per muntar escenaris i un llapis tàctil. |
CODEY ROCKY és un robot que porta sensors i actuadors integrats a través dels quals és possible reproduir música, seguir una llum, evitar obstacles, imitar expressions facials o comunicar-se amb un altre Codey Rocky. |
LEGO WEDO 2.0 El kit incorpora peces de construcció, 1 motor i 2 sensors. Disposa d’un entorn de programació que permet codificar el projectes utilitzant blocs d’icona.
|
LEGO SPIKE PRIME és un robot que combina construcció amb programació digital. El kit incorpora peces de construcció, diversos sensors, actuadors i un hub. Disposa d’un entorn de programació que permet codificar el projectes utilitzant blocs d’icona, blocs de paraula en format vertical. |
MICRO:BIT és una placa programable, tot i ser una placa petita (4×5 cm), té diversos sensors i actuadors integrats. |
Micro:shield make+learn és una placa d’extensió que permet ampliar les possibilitats de micro:bit fent més accessibles els pins amb diferents tipus de connectors. |
La placa d’extensió Imagina TdR STEAM és un dispositiu electrònic d’extensió; per tant, és una placa que ha d’anar col·locada a sobre d’una altra que contingui el sistema de control, com pot ser una placa tipus Arduino, Keyestudio UNO o ESP32 STEAMakers. La placa integra nombrosos sensors, actuadors, entrades i sortides. |
L’alumnat de Cicle Mitjà s’ha inscrit i participa en el projecte Robots en acció! de l’Àrea de Cultura Digital. Aquest té com a objectiu contribuir al desenvolupament de la competència digital de l’alumnat i en especial, del pensament computacional, mitjançant l’ús dels equipaments de robòtica disponibles al nostre centre. El projecte compta amb sis reptes o missions, que l’alumnat ha de superar amb l’ajuda dels robots. Aviat us mostrarem fotografies i vídeos dels reptes superats.
