L’alumnat de 2n de Batxillerat ha posat en pràctica una manera diferent i dinàmica de repassar els continguts de Biologia mitjançant activitats de gamificació. A través de jocs com el Memory, el Tabú o el Passaparaula, han pogut reforçar els coneixements treballats a classe, fomentant alhora la participació activa, la memòria i la col·laboració entre companys i companyes.

Aquesta metodologia no només ajuda a consolidar els aprenentatges, sinó que també aporta una mirada més lúdica i inclusiva a la preparació dels exàmens i proves finals del curs. Una bona manera d’aprendre tot jugant!