L’alumnat de 4t d’ESO de l’optativa de Cultura Científica ha realitzat una activitat pràctica i creativa per aprofundir en el coneixement de la molècula de l’ADN: la construcció d’una doble hèlix mitjançant tècniques de papiroflèxia.

A través d’aquesta proposta, els alumnes han pogut entendre millor l’estructura, els components i la disposició espacial de l’ADN, la molècula que conté la informació genètica i que ens fa ser com som. Una manera dinàmica i visual de connectar ciència i aprenentatge actiu!