Projecte Cinema en curs L’alumnat de 4t d’ESO que participa al projecte Cinema en curs es presenta al bloc i ens mostra els treballs que ha realitzat com a primera pràctica. Són uns Plans del món: Diaris dels espais, Tràvelings i Retrats que es poden veure a http://bloc.cinemaencurs.org/ca/posts/usuari/nmonturiol Per seguir el que fan els diversos […]
Sessió 5: Vitamines: Què són? Aquesta setmana hem aprés que són les vitamines. Hem determinat el contingut de Vitamina C de diferents tipus de sucs comercials i hem pogut observar les propietats antioxidants d’aquesta vitamina. Determinació del contingut de Vitamina C: Per determinar el contingut de vitamina C de diferents sucs. Hem realitzat el següent
STEM Sessió 5: Les vitamines: Què són? Llegeix més »
Sota el lema de la inclusió, Barcelona ha acollit des de dijous 13 de novembre el XIIIè Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Ha estat un espai de debat en el que durant tres dies 850 persones de 190 ciutats del món han compartit experiències i la visió sobre l’educació. Feu click a l’enllaç XIII Congrés
L’institut Narcís Monturiol al XIII Congrés Internacional de Ciutats Educadores. Llegeix més »
Els dies 12 i 13 de novembre l’alumnat de 4rt d’ESO ha visitat la nova col.lecció del MNAC sobre Art Modern. Han vist i analitzat obres pictòriques del nostre realisme, impressionisme, postimpressionisme, simbolisme, noucentisme i avantguardes per tal de relacionar els moviments artístics de finals de segle XIX i segle XX amb la literatura catalana.
4t d’ESO al MNAC sortida d’Art i Literatura Llegeix més »
El passat dimecres 5 de novembre l’alumnat de 1r d’ESO A ha fet la seva primera activitat fora del centre, Redescobrint l’Ictineu, a l’Aquarium de Barcelona, amb les professores de Visual i Plàstica i Música. L’alumnat ha pogut apreciar durant la visita un món de colors, formes, moviment i llum que ha recollit amb dibuixos
Redescobrint l’Ictineu. 1r d’ESO a l’Aquarium Llegeix més »
T’has preguntat mai de que estan fets els aliments que consumeixes? En aquesta sessió ens hem fixat en les etiquetes dels aliments envasats on ens informen dels nutrients que presenten i hem comprovat la veracitat d’un anunci publicitari. És veritat que els cereals es troben enriquits amb ferro metàl·lic per fer-los més saludables? Per a
STEM sessió 4: Lectura d’etiquetes nutricionals. Cereals enriquits. Dèficit de calci. Llegeix més »
El grup de la Margot, la Lucia, l’Hugo, el Pau i l’Ivan de 2A, han fet aquest muntatge explicant com van fer els panellets, en l’activitat que va organitzar la matèria de Dibuix per el dia de la castanyada. Feu click damunt la imatge:
2n d’ESO i un GIF de panellets Llegeix més »
L’aprenentatge dels continguts propis de la Geografia universal i les habilitats i tècniques geogràfiques i la millora de la competència lingüística i digital són els eixos d’aquest projecte que l’alumnat de 3r d’ESO durà a terme amb una metodologia de treball col·laboratiu. Estigueu atents a la web, us aniran explicant el seu viatge. Sònia Torres,
“Cuines del món” 3r d’ESO comença el seu projecte de Ciències Socials Llegeix més »
Sessió 3. Anatomia i fisiologia: Com es mou una cama humana? En aquesta sessió vam tenir la oportunitat d’investigar el sistema ossi humà. Per a això, vam disseccionar els quarts posteriors de pollastre i vam comparar la seva estructura muscular i òssia amb una cama humana, buscant similituds i diferències. També vam poder
STEM sessió 3: Anatomia i fisiologia Llegeix més »
El dimecres 22 d’octubre els alumnes de 2n de batxillerat van anar a veure al SAT Teatre l’adaptació de l’obra de teatre de Josep Maria de Sagarra El Cafè de la Marina. La posada en escena, feta per la companyia Teatre de Ponent, dins del cicle “Teatre i literatura”, va complir les expectatives dels alumnes,
2n de Batxillerat al SAT. Teatre i Literatura. Llegeix més »
