PRESENTACIÓ
L’Institut Joaquima Pla i Farreras ofereix un servei educatiu públic que respon a les necessitats i aspiracions de l’alumnat i de les seves famílies, impartint una formació integrada de qualitat en coneixements i en valors.
CARACTERÍSTIQUES DEL CENTRE
L’Institut Joaquima Pla i Farreras és un centre que aposta per la participació de tota la comunitat educativa i es compromet amb l’objectiu que els seus alumnes assoleixin aprenentatges competencials.
La finalitat última d’aquests aprenentatges competencials seria que els nois i les noies, en acabar la seva escolarització, hagin adquirit les eines necessàries per entendre el món per tal que esdevinguin persones capaces d’intervenir de forma crítica i activa en la societat plural, diversa i en canvi continu en què ens trobem.
INSTAL·LACIONS
El centre compta amb diverses topologies d’aula: aula normal de classe, aules polivalents, aula de música, aula de visual i plàstica, laboratoris,…També hi ha gimnàs/sala d’actes, dos pistes poliesportives, una vinya (La vinya de la Quima), foodtrack i espais d’ús lliure. En podeu veure imatges en el carroussel.
EQUIPAMENTS
Tot l’Institut està adaptat.
Totes les dependències del centre disposen de connexió a la xarxa.
Totes les aules estan equipades amb material audiovisual (canó, pantalla, pissarra digital,…)
Els equipaments del centre són els següents:
► 23 aules per a ESO i Batxillerat
► Aules de desdoblament per treballar amb grups reduïts
► 3 Aules Imagin@
► 2 laboratoris equipats amb les darreres tecnologies: física i geologia, química i biologia
► Aula de música
► Aula d’ed. Visual i Plàstica
► Biblioteca
► Gimnàs i pistes esportives
► Zones de lleure (patis)
► Servei de Menjador
► Ascensor
► Armariets de lloguer per l’alumnat
QUOTES
Podeu consultar les quotes previstes pel curs 2025-2026 en aquest enllaç.
DOCUMENTS DE CENTRE
▒ Projecte de Direcció, pel període 2032-2027
█ Projecte Lingüístic: dissenyat i aprovat durant el curs 2011-2012 i té com a objectius:
-
- El tractament de la llengua catalana com a llengua vehicular, llengua d’aprenentatge i habitual de comunicació en totes les activitats del centre.
- La immersió lingüística dels alumnes d’incorporació tardana.
- El tractament de la llengua castellana. La llengua castellana és la llengua materna d’una part del nostre alumnat i es garanteix el seu correcte aprenentatge a través de les matèries impartides pel professorat del departament de llengua i literatura castellana.
- El tractament de les llengües estrangeres. La llengua anglesa i francesa són les primeres llengües estrangeres tant a l’ESO com al Batxillerat. En les franges horàries d’optativitat a l’ESO s’ofereixen, com a segones llengües estrangeres, alemany i francès.
▒ Normes d’Organització i Funcionament del Centre (NOFC), actualitzades.
▒ Relació de convenis de col·laboració
