L’alumnat de segon d’ESO ha acabat la lectura d’Un fill, d’Alejandro Palomas. Ha realitzat la comprensió inferencial i reflexiva de la novel·la, que ha plasmat de diferents maneres en un projecte interdisciplinar. En primer lloc, ha triat els fragments que més li han impactat, a més ha justificat aquesta tria a través de l’argumentació escrita. … Continua llegint “Un fill”: treball interdisciplinar de visual i plàstica i llengua catalana