A 1r d’ESO estudiem les eines del taller i la fusta. Per practicar amb les eines i la fusta hem construit un trencaclosques, la creu del diable. És un treball individual que es fa al taller de tecnologia.
Construcció de la creu del diable Llegeix més »
La maqueta s’ha construït amb fusta contraplacada. A la maqueta hi ha una barrera d’entrada al garatge i una porta. La barrera i la porta s’obren i es tanquen amb un servo. Aquest servo està comandat per un comandament a distància que dóna senyal a un sensor d’infrarojos. Un LDR fa que s’encenguin els llums
Maqueta d’una casa domòtica Llegeix més »
Els alumnes de 3r d’ESO aquest últim trimestre un dia a la setmana durant dues hores han estat treballant en grups cooperatius el projecte “A la carta”. Aquest projecte ha consistit en la creació d’un restaurant. L’única consigna que se’ls va donar va ser que havien de posar en pràctica totes les competències, coneixements i
Projecte a la carta Llegeix més »
Quatre alumnes de 4t d’ESO han construït un sonòmetre com a treball de recerca. Amb una placa Arduino i un sensor de so com a entrada, s’encenen LEDS de tres colors com a sortida segons els decibels de la classe. Amb pocs decibels s’il·luminen els verds i amb molts decibels s’il·luminen els vermells.
Els alumnes de 1r i 2n de batxillerat han dissenyat dos cotxes, un comandat amb un comandament a distància i l’altre s’engega amb un polsador i un sensor d’ultrasons fa que no xoqui. Les rodes i el xassís dels cotxes estan dissenyades amb el programa SketchUp. Estan impresos amb una impressora 3D BQ Witbox 2.
Cotxe Arduino i impressora 3D Llegeix més »
Sobre MOBILE HISTORY MAP Mobile History Map és un projecte de Georeferenciació col·laborativa del Patrimoni cultural (Material i immaterial) recollit per les escoles de Catalunya, amb la finalitat que pugui ésser consultat per la ciutadania des d’una APP específica i des d’un dispositiu mòbil.
Treball multididàctic i multitecnològic amb els alumnes de 1r d’ESO Llegeix més »
Els alumnes de 2n d’ESO a l’assignatura de Tecnologia han estudiat els envasos i la normativa d’etiquetatge dels productes alimentaris. Per treballar aquesta temàtica, ho han fet a través d’un projecte, que ha consistit en dissenyar i construir un envàs alimentari.
Construcció i disseny d’un envàs Llegeix més »
