Dilluns al vespre es va fer la 1a Movie Night literària. L’alumnat de 3r d’ESO, després de llegir la novel·la Juno, ha teatralitzat i gravat uns vídeos adaptant-ne la història. Aquests curtmetratges són la prova que tenim grans actors i actrius entre el nostre alumnat.
Hem convidat a l’acte l’escriptora Laia Aguilar, que ens ha explicat els seus futurs projectes i sobretot ha felicitat els actors en acabar la projecció.
Dimecres 22 de maig, els alumnes de 1r d’ESO anàrem al Museu Arqueològic d’Empúries per visitar les restes gregues i romanes. Els nostres guies romans ens explicaren com havien arribat en aquest indret. Així mateix vàrem poder veure les parts principals de les ciutats i com hi vivien aquestes civilitzacions antigues. Per acabar la visita, participàrem en un taller molt divertit de jocs romans.
El passat dimecres 8 de maig, els alumnes de segon d’ESO van anar a Folgueroles per dur a terme la ruta literària Jacint Verdaguer. Va consistir en fer un recorregut que va incloure la Casa Museu Verdaguer i diversos llocs vinculats amb la biografia i obra de l’autor. Es va contextualitzar cada lloc de la visita recitant textos verdaguerians.
El passat dimecres 8 de maig, els alumnes de primer d’ESO van anar a Roda de Ter per dur a terme la ruta literària Miquel Martí i Pol. Va ser un itinerari a l’aire lliure que resseguí els indrets relacionats amb la figura i l’obra de l’autor. El recorregut proposava conèixer els aspects més rellevants de la seva biografia, els textos més representatius, el context històric de la postguerra i la represa cultural catalana.
Iniciem la confecció d’una peça de roba a l’espai Ohana com a producte del projecte de Recerca, Creació i Servei. Aquí en teniu els primers resultats. Agraïm la paciència a la Heidi. Molts alumnes no han cosit mai!
Setmana de nervis per als alumnes de l’extraescolar de teatre de l’Institut del Voltreganès. Van representar l’obra “Tot el que passarà a partir d’ara” al teatre de Sant Hipòlit. Enhorabona als artistes, van fer una feina excel·lent. Volem agrair als Ajuntaments de Sant Hipòlit i de les Masies de Voltregà per fer-ho possible i especialment a director i professor Dobrin Plamenov.
Al llarg del segon trimestre, després d’haver treballat el Segle d’Or i la figura de Miguel de Cervantes, es procedeix a descobrir la Barcelona del Quixot. La ruta del Quixot és un passeig a peu pel barri Gòtic i el barri de la Mercè, seguint els capítols barcelonins de l’obra.
Durant un parell d’hores hem parlat del context històric, de la vida i l’obra de Cervantes i del seu hipotètic pas per la ciutat de Barcelona. A més, hem tractat temes com el bandolerisme, la convivència entre les diferents comunitats religioses i com és tractada per personalitats de l’època, o la importància del port de Barcelona, temes presents a l’obra. També hi ha sigut present l’univers literari del Quixot, que ha animat els alumnes a llegir alguns dels fragments relacionats amb la Barcelona del llibre.
Els alumnes actors i actrius de l’institut us convidem a l’estrena!
Hem celebrat la diada de Sant Jordi a l’institut. A més d’un acte fantàstic amb recitals, actuació de la coral i actuació del grup de dansa, hem lliurat el premis del concurs literari. Us adjuntem els textos guanyadors per a que gaudiu de la lectura.
Els alumnes de 4t de l’optativa de ciències aplicades han anat a visitar el molí paperer de Banyoles. Allà han après com es fa paper reciclat i com funciona una cooperativa.
