Reunió de pares 2025-2026
ENLLAÇ PER CONSULTAR LES PRESENTACIONSPresentacions reunió de pares (Genially) 25-26
Reunió de pares 2025-2026 Llegeix més »
ENLLAÇ PER CONSULTAR LES PRESENTACIONSPresentacions reunió de pares (Genially) 25-26
Reunió de pares 2025-2026 Llegeix més »
Els alumnes de l’optativa “Coneixement de l’entorn” de 1r d’ESO hem ajudat a cuidar el arbres i les plantes del pati de l’institut. Hem plantat noves plantes aromàtiques al pati i al jardí. També les hem estudiat i hem fet servir el nostre jardí de plantes aromàtiques com a “laboratori” per fer experiments.
El jardí de plantes aromàtiques i medicinals Llegeix més »
Aquest curs 2024-25 els alumnes de 1r d’ESO hem treballat de valent a l’hort. Hem fet activitats de matemàtiques (mesurar i calcular àrees), tecnologia (dissenyar i construir sistemes de reg gota a gota i hivernacles) i ciències naturals (observar i experimentar el cicle vital de les plantes i d’alguns animals). Hem ideat solucions enginyoses per
Projecte hort ecològic Llegeix més »
Bon dia, Esperem que les vacances hagin anat molt bé i us desitgem una molt bona tornada! Com que ja queda una setmana per a l’inici del curs, realitzem un recordatori informatiu adreçat a aquelles famílies que encara no han fet la seva comanda de llibres de text. ATENCIÓ reviseu el llistat de 1r de
Material i llibres 25-26 Llegeix més »
Avui hem anat a Can Riva amb els alumnes de l’optativa de Música de 4t ESO per interpretar-los un petit conte musical que hem preparat per a ells.
Conte musical a Can Riva Llegeix més »
El passat dimecres 4 de juny, els alumnes de primer d’ESO van anar a Roda de Ter per dur a terme la Ruta Literària Miquel Martí i Pol. Va ser un itinerari a l’aire lliure que va resseguir els indrets relacionats amb la figura i l’obra de l’autor. El recorregut proposava conèixer els aspectes més
Ruta Literària Miquel Martí i Pol Llegeix més »
En aquesta activitat hem treballat la construcció i programació d’un sistema automatitzat en forma de pàrquing amb barrera. El projecte s’ha desenvolupat en diferents fases: s’ha dissenyat el model 3D amb Tinkercad , després s’ha realitzat una maqueta del mateix, i finalment s’ha programat amb la placa micro:bit utilitzant l’entorn MakeCode. A 3r d’ESO, l’alumnat