Inici de curs 2018-2019

– Entrega d’ordinadors portàtils de 1r ESO dijous 6 de 12 a 14 h
– 4 i 5 de setembre de 9:00 h a 14:00 h recollida de la comanda de llibres on-line LlibresText
– 7 de setembre a les 9:00 h entrega de notes de les recuperacions de setembre, entrada de possibles reclamacions a secretaria i matrícula extraordinària per al curs 2018-2019
– Inici de curs alumnat ESO: 12 de setembre a les 9:00 h
– Inici de curs alumnat batxillerat: 14 de setembre a les 8:00 h

2n Premi al Millor Treball de Recerca de Batxillerat amb perspectiva de gènere de l’UVic-UCC i ICdones

L’alumne Tomàs Moreu de 2n de batxillerat ha obtingut el 2n Premi al Millor Treball de Recerca de Batxillerat amb perspectiva de gènere de l’UVic-UCC i ICdones, obtingut amb un estudi del masclisme aplicat a les dones en el món del manga i les sèries anime en l’actualitat.
Enhorabona!

La UVic premia 30 treballs de recerca

 

 

Treball de síntesi de 1r d’ESO


Per a aquest curs hem escollit el moviment com a fil conductor del nostre treball de síntesi. El moviment és essencial en les nostres vides: el trobem per tot arreu, tot es mou, tot està en moviment. Moviment és ritme, canvi, força, acceleració, repòs, velocitat, creixement, impacte, comunicació, pas del temps, llum, so, expressió, revolta, evolució, generació… i un munt de conceptes que farien aquesta llista inacabable. L’objectiu principal, però, no serà elaborar un document escrit ni fer una exposició oral on demostrar els coneixements que heu adquirit del tema en qüestió sinó fer una representació escènica en la que ha de predominar el llenguatge no verbal i de la que es valorarà principalment l’originalitat i la creativitat així com la capacitat de transmetre emocions i expressar-les amb el cos.

Vídeos de les representacions

Treball de síntesi de 3r


Els alumnes de 3r d’ESO estan elaborant el seu treball de síntesi. L’eix vertebrador és el voluntariat. Al llarg de la setmana, els alumnes treballant cooperativament en grups, han d’elaborar una pàgina web en diferents idiomes. Han d’incloure les experiències de voluntaris medioambientals, pedagògics i sanitaris, la descripció de les entitats solidàries que han visitat al llarg de la setmana a Vic i la seva experiència personal de servei comunitari.