|
|
|
|
| |
|
ABRIL 2025
|
| INFOGRÀ |
| |
|
|
| |
| L ' INFOGRÀ vol ser el noticiari de l'institut que us acosti la vida de les aules a casa: activitats, sortides, tallers, i moltes coses més! |
| |
|
|
|
|
| |
 |
COLÒNIES 2025
UNS DIES PLENS D'AVENTURES
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
1r ESO
|
| |
|
|
| |
COLÒNIES 1r ESO
PORT DEL COMTE
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
COLÒNIES 1r D'ESO
|
| |
|
|
| |
| Els alumnes de 1r d'ESO han realitzat una estada de tres dies al Port del Comte, allotjats A l'hotel a peu de pistes, on han gaudit de tres dies d'aventures practicant tot tipus d'activitats: circuits de ponts aeris, tirolines, tir amb arc, construcció de cabanes i tallers de supervivència. Fins i tot han pogut juigar amb la neu. L'últim dia van donar-ho tot a la discoteca, i tot i despertar-se amb mal de peus… encara els han quedat forces per fer una cursa d’orientació ben divertida! |
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
TALLERS
1r i 2n ESO
|
| |
|
-Autors a les aules
-Maitines amb la Dina i la Lina
-Microescenes d'amor per Sant Jordi
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
SORTIDES
1r i 2n ESO
-Colònies |
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 1r i 2n ESO
|
| |
| DESTACATS |
| |
|
 |
| |
| PAULA GONZALO, Tex Patton y la isla de plástico |
| |
| Dijous 24 d’abril, la Paula Gonzalo, periodista i escriptora, ha fet una xerrada als alumnes de 1r d’ESO sobre el seu llibre Tex Patton y la isla de plástico. L’obra, que hem llegit a la matèria de Llengua i literatura castellana, pretén crear una “consciència climàtica col·lectiva”. És per això que en Tex és un superheroi, de 13 anys, que lluita contra l’abús escolar i és totalment actiu en la defensa mediambiental. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Maitines amb la Dina i la Lina |
| |
| A @INScalgravat fomentem l'interès per recuperar les històries familiars. Aquí la increïble història que ens explica el Bernat Noguera, de 1r d'ESO |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Microescenes d'amor per Sant Jordi |
| |
Avui dia 9 d'abril l'alumnat de 2n de l'optativa de teatre, hem representat 4 obres d'amor per Sant Jordi, per la resta d'alumnat de 2n. Ha sigut una experiència divertida, que ens ha agradat molt i hem gaudit d'una nova experiència actuant davant del públic.
Les obres han sigut: a la biblioteca, al pati, a l'aula de dibuix, i a la cantina, i cadascuna de les obres explicava una petita història d'amor. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
2n ESO
|
| |
|
|
| |
COLÒNIES 2n ESO- MAS GIRCÓS- BESALÚ
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| COLÒNIES 2n D'ESO |
| |
|
|
| |
|
Del 23 al 25 d’abril, l’alumnat de 2n d’ESO vam gaudir d’unes colònies inoblidables al Mas Gircós. L’aventura va començar amb una visita cultural a la vila medieval de Besalú, on vam poder descobrir el seu encant històric i els seus racons plens d’història. Després de dinar, ens vam instal·lar a la casa de colònies, envoltada de natura i tranquil·litat.Durant aquells tres dies vam participar en un munt d’activitats variades i divertides. Vam fer jocs cooperatius, d’orientació i també tallers molt interessants com el de remeieres i l’scriptorium, que ens van transportar a èpoques passades. Un dels moments més emocionants va ser el bosc vertical, on vam posar a prova el nostre equilibri i esperit d’aventura.Van ser tres dies de desconnexió, convivència i bon ambient, gaudint d’un entorn privilegiat i d’un temps magnífic. Quina sort hem tingut de poder viure aquesta experiència plegats!
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
3r ESO
|
| |
|
|
| |
COLÒNIES 3r ESO- SANT CARLES DE LA RÀPITA- DELTA DE L'EBRE
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
COLÒNIES 3r D'ESO
|
| |
|
|
| |
|
Els alumnes de 3r d'ESO han realitzat una estada de tres dies a l'Alberg de Sant Carles de la Ràpita on han gaudit del magnífic paisatge del Delta amb un munt d'activitats previstes. Només arribar van gaudir d'un bany amb tonyines al mar de l'Ametlla de Mar, amb un temps espectacular. Van poder prendre el sol i a mitja tarda van arribar a l’alberg. Al segon dia al matí van fer fet una activitat molt especial: l’anellament d’ocells amb l’ornitòleg Sergi Sales, aprenent de ben a prop sobre la natura. A la tarda, diversió assegurada amb un circuit d’activitats: futbol bombolla, tir amb arc, bàsquet i jocs gegants tradicionals. Al tercer dia, després de la ballaruga de la nit anterior, van agafat les bicis i van fer una fantàstica passejada per l’Encanyissada! Natura, bon rotllo i molt bon matí. Van ser tres dies fantàstics!
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
TALLERS
3r i 4t ESO
|
| |
|
-Autors a les aules
-Taller de robòtica
-Servei comunitari
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 3r i 4t ESO
|
| |
| DESTACATS |
| |
|
 |
| |
| FRANCESC MIRALLES, El pequeño ikigai |
| |
Dimarts 22 d’abril, l’escriptor, periodista i llicenciat en filologia germànica Francesc Miralles ens ha vingut a impartir un taller de desenvolupament personal que parteix de la seva obra El pequeño ikigai. El llibre, que els alumnes de 3r d’ESO han llegit a la matèria de llengua i literatura castellana, ofereix eines que ens ajuden a reconèixer el talent propi i a respondre preguntes transcendentals sobre quin camí triar a la vida, entre d'altres.
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Taller de robòtica a la UPC |
| |
| Els alumnes de les matèries de l'àmbit tecnològic de 4t hem participat en un taller de programació de robots al TechLab, a la politècnica de Manresa. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Servei Comunitari: Venda de Productes |
| |
| Aquest dimecres 9 d'abril, els alumnes de 4t d'ESO, començarem la venda dels cors que hem confeccionat, per col·laborar amb la Fundació Althaia, emmarcat dins del Servei Comunitari. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| BATXILLERAT |
| |
|
|
| |
| Activitats i sortides - destacats |
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| |
TALLERS
BATXILLERAT
|
| |
|
-Visita a la Fira del Coneixement
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
SORTIDES
BATXILLERAT |
| |
-Sortida a Elna i Argelers
-Sortida UPC alumnat de física i química
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| TALLERS I SORTIDES BATXILLERAT |
| |
DESTACATS
|
| |
|
 |
| |
| VISITA A LA FIRA DEL CONEIXEMENT |
| |
| Aquest dimecres l'alumnat de 4t d'ESO i de 1r de Batxillerat hem anat a la Fira del Coneixement on vam poder conèixer projectes punters relacionats amb la ciència i la tecnologia de la Universitat Politècnica de Catalunya i altres centres de recerca. També va venir la Sònia Fernández-Vidal, Dra. en Física i escriptora a fer-nos una xerrada sobre la història de la física quàntica. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Anàlisi d’aigües 2 n Batxillerat |
| |
| Divendres passat l'alumnat que cursem la matèria de Quimica hem pogut anar a Can Font per poder fer diverses práctiques de laboratori amb l'objectiu d'analitzar l'aigua de fonts i aigües de poblacions properes. Com cada any aquesta sortida ha estat molt profitosa. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Sortida "Els camins de l'exili" |
| |
| Amb l’alumnat de 1r de Batxillerat hem retrocedit al 1939 trepitjant els camins de l’exili. Hem caminat per la platja d’Argelers, destacat camp de concentració dels refugiats, hem visitat la maternitat d’Elna i, també, el Museu de l’Exili de la Jonquera. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| TALLERS BATXILLERAT |
| |
| DESTACATS |
| |
|
 |
| |
| Xerrada orientació UPF |
| |
| Avui ens visita la Universitat Pompeu Fabra per orientar i informar als alumnes de 2n de Batxillerat dels estudis que ofereix. Tanquem així el cicle de xerrades d'orientació on hem rebut la UB, la Universitat de Lleida, la UVic, la FUB i una escola de CCFF. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Acte de presentació dels llibres dels Treballs de Recerca 2025 |
| |
| En el marc de la setmana de la Ciència, els alumnes de la matèria de Física de 2n de Batxillerat hem anat a la xerrada organitzada per l'UPC Manresa sobre les aportacions més importants d'Einstein a la ciència. |
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
ABRIL
|
| |
Abril, abrilet: al migdia calor i al vespre fred.
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
| |
|
|
|
Saps per què van posar el nom 'Abril' al quart mes de l'any?
|
| |
El nom del quart mes de l'any té un origen interessant i antic que es remunta a l'època dels romans. Tot i que l'origen del nom "abril" ha estat objecte de debat entre els historiadors, l'explicació més acceptada és que deriva del terme llatí "aperire", que significa "obrir", en referència a les flors que s'obren durant aquest mes.
Una altra teoria suggereix que el nom abril prové d'"Aphrilis", en honor a Afrodita, la deessa grega de l'amor i la bellesa, també coneguda com a Venus a la mitologia romana. Segons aquesta teoria, abril seria un mes dedicat a la deessa de l'amor, i el seu nom estaria relacionat amb les festivitats i les celebracions que tenien lloc durant aquest temps.
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
| |
 |
JOCS FLORALS DE 2025
Un Sant Jordi ple de creativitat
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
Durant la jornada de Sant Jordi, es van celebrar els jocs Florals de l'institut. Des del departament de català es va organitzar el concurs en les modalitats de poesia i prosa. El departament de castellà va proposar un concurs de book trailers, el de visual i Plàstica, un concurs de punts de llibre i des de l'àrea de clàssiques van organitzar un concurs de fotrografia mitològica, un concurs de microrelats mitològics, a més d'un altre de mems mitològics. A la biblioteca, i després d'una presentació de l'acte es van lliurar els premis de les diferents categories. Us compartim la llista de premiats:
|
| |
|
| Llista de premiats |
 |
|
|
| |
|
| |
|
|
|
|
| |
Llibres i roses a mil
|
| |
Un total de 75 alumnes van ser premiats!
|
| |
Vals de 25€ per comprar llibres, vals de la cantina de l'institut per esmorzat gratuïtament, llibres de lectura nous, punts de llibre fet pels alumnes de ViP, diplomes... tot això va ser repartit i rebut amb molta alegria i il·lusió per part de totes les parts implicades. Celebrem la cultura!
|
| |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| En el dia de Sant Jordi, l’alumnat de 1r, 3r i 4t ha gaudit molt de la projecció d’Integral 107. Moltes gràcies, Biel Macià, per venir i fer-nos més propera i real l’aventura de somiar i escalar les muntanyes de Montserrat! |
| |
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
L'AFA PROMOU 3 MATINALS DE FOLRAT DE LLIBRES PER A LA SOCIALITZACIÓ DE LECTURES A L'ESO
|
| |
|
|
| |
Èxit de les dues primeres jornades: el 5 i el 26 d'abril
|
| |
|
 |
| |
| Tota la comunitat educativa compromesa |
| |
| Famílies, alumnes i professorat han assistit per a ajudar a aconseguir que els llibres de lectura es puguin reutilitzar. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
Més de 700 llibres folrats cada jornada
|
| |
El treball col·lectiu ajudarà a aconseguir el repte de la reutilització, amb el consegüent abaratiment per al cost de les famílies. La socialització posarà en moviment més de 3000 llibres a l'ESO.
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
Èxit de les primeres matinals
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
Intercanvi Cal Gravat - Heisenberg Gymnasium |
| |
|
| Els alumnes d'alemany de 3r d'ESO hem dut a terme el programa d'intercanvi amb l'institut @heisenbergymnasium d'Hamburg. A més d'una setmana de convivència amb nois i noies alemanys, hem dut a terme moltes activitats: visites a Barcelona, a Montserrat, classes a l'institut, ballada de sardanes... Ha estat una experiència inoblidable per alumnes i famílies. |
| |
|
GALERIA DE FOTOS
|
|
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
Institut Cal Gravat
C/ Puig i Cadafalch, 54-56
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
