|
|
|
|
| |
NOVEMBRE 2024
|
| INFOGRÀ |
| |
|
|
| |
| L ' INFOGRÀ vol ser el noticiari de l'institut que us acosti la vida de les aules a casa: activitats, sortides, tallers, i moltes coses més! |
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| Alumnes de 4t d'ESO de l'Aula d'Arts de l'Institut organitzen l'exposició anual més importannt de la ciutat |
| |
| GREVAT 2.0/ AULA D'ARTS DE L'INSTITUT MUNTEN DE NOU L'EXPOSICIÓ CONTRA EL CÀNCER |
| |
La Sala Espai7 del Centre Cultural El Casino de Manresa acollirà del 15 al 28 de novembre l’exposició de Pintures Contra el Càncer fins la celebració de la subhasta que tindrà lloc la tarda del 29 de novembre. L’exposició podrà visitar-se de dimarts a diumenge, en horari de 17:30 a 20:30h.
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| BELLES ARTS |
| |
| UNA NOVA EDICIÓ DE L’EXPOSICIÓ DE PINTURES CONTRA EL CÀNCER |
| |
Un any més els alumnes de 4t d’ESO d’Història de l’Art hAN participat en
l’organització de l’Exposició-Subhasta de Pintures Contra el Càncer, que enguany
celebra la seva 47 edició. |
| |
LLEGIU L'ARTICLE
|
 |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
ESO
|
| |
|
|
| |
| Resum de les activitats realitzades |
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| |
TALLERS
1r -2n ESO
|
| |
|
-Setmana de la ciència
-Espai lila
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
SORTIDES
1r -2n ESO |
| |
-Sortida tutorial al parc del secà
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 1r CICLE ESO
|
| |
| DESTACATS |
| |
|
 |
| |
| SORTIDA DE TUTORIA AL PARC DEL SECÀ |
| |
| L'alumant de 1r d'ESO hem fet la sortida d'inici de curs al parc del secà. Ens hem dividit en 5 grups i hem fet dinàmiques rotatives: mocador, home llop, les pel·lícules,... hem gaudit molt! |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| L'ESPAI LILA DE CAL GRAVAT |
| |
Des de la comissió de gènere s’ha creat un espai Lila dins del centre per tal que l’alumnat tingui informació que ens arriba relacionada amb tot el contingut que treballem i potenciem des de la comissió.
Us deixem un vídeo per tal que tots/es en sigueu coneixedors/es. Esperem que us sigui de molta utilitat. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
SETMANA DE LA CIÈNCIA- Eix cronològic
|
| |
Els alumnes de 1r i 2n d'ESO hem elaborat un eix cronològic dels moments estel·lars de la ciència. Podeu veure l'exposició al vestíbul.
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| |
TALLERS
3r ESO
|
| |
|
-Activitats setmana de la ciència
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
SORTIDES
3r ESO |
| |
-Trobada de delegats
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 3r ESO
|
| |
| DESTACATS |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
TALLERS
4t ESO
|
| |
|
-Taller de zumba
-Tatre violència maslista
-Taller EMMIRALLA't
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 4t ESO
|
| |
| DESTACATS |
| |
|
 |
| |
| TEATRE CONTRA LA VIOLÈNCIA MASCLISTA "No solo duelen los golpes" |
| |
| El passat divendres, l'alumnat de 4t d'ESO vam anar a veure l'obra de teatre: "No solo duelen los golpes", al teatre els Carlins. La protagonista, Pamela Palenciano, va ser víctima de violència masclista. La història, malgrat ser colpidora, ens va fer reflexionar, i també vam passar una molt bona estona. Entre els elements més característics de l'obra, destaquem que l'actriu anava canviant de personatges. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Zumba a 4t d'ESO |
| |
| Aquesta setmana l'alumnat de 4t d'ESO de modalitat esportiva hem pogut gaudir d'una sessió de zumba a càrrec de la Su Massagué. La sessió ha estat molt dinàmica i activa des del primer moment amb músiques variades. Ens hem mogut tots i totes a bon ritme i energia! |
| |
|
|
|
|
 |
| |
EMMIRALLA'T
|
| |
Dues noies de l’oficina jove de l’Espai Èmfasi van venir a fer una xerrada als alumnes de quart d’ESO.
En primer lloc, van comentar quina era la funció de l’Espai Èmfasi. Es veu que és una entitat on els joves poden anar gratuïtament a expressar les inquietuds pròpies de l’edat.
Segueix llegint clicant la foto
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| BATXILLERAT |
| |
|
|
| |
| Activitats i sortides - destacats |
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| TALLERS BATXILLERAT |
| |
| DESTACATS |
| |
|
 |
| |
| SORTIDA A LA GARROTXA |
| |
El dimats 26 de novembre , els alumnes de 4t d'ESO i Batxillerat van gaudir d'una excursió a la Garrotxa,.La sortida, organitzada pel departament de Socials, va permetre als estudiants explorar els volcans i els paratges naturals d'aquesta zona, coneguda per la seva riquesa geològica i paisatgística. Durant la jornada, els joves van participar en una ruta de senderisme guiada pel Parc Natural de la Zona Volcànica, on van aprendre sobre l'origen dels volcans i la biodiversitat local. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| SETMANA DE LA CIÈNCIA |
| |
| Els alumnes de la matèria de Reptes científics actuals (Física i Química) hem anat a explicar diferents fenòmens naturals a les classes de 1r d'ESO. Els alumnes de primer d'ESO ens han acollit molt bé i ens han fet moltes preguntes. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| CONCURS DE CARTELLS 25N |
| |
| Dins el marc de les activitats del 25 N, en relació a la jornada contra la violència masclista, els alumnes de 2n de batxillerat han participat en un corcurs de cartells organitzat per la comissió de gènere del nostre institut. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
"NI UNA MÉS. ENS VOLEM VIVES I LLIURES DE POR".
Dins el marc de les activitats del 25 N, en relació a la jornada contra la violència masclista, els alumnes de 2n de batxillerat han participat en un corcurs de cartells organitzat per la comissió de gènere del nostre institut.
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
ACCIONS EN DEFENSA DEL 25N A CAL GRAVAT
|
| |
|
|
| |
|
Hem pintat un banc del pati de color vermell, hem muntat un mural de cadires pintades pels alumnes, hem fet cartells per visualitzar el 25N, hem dedicat un espai de l'institut al racó lila, hem anat a veure una obra de taatre. Ho fem tot, per defensar tot el que vol respresentar aquest dia.
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
ENTREVISTA A MÒNICA BATALLA, neta d'una trementinaire de la Seu d'Urgell: Antònia Caminal i Mils
|
| |
|
REMEIS I RECEPTES
CONEIXEU LES TREMENTINAIRES ?
|
| |
Mònica, qui eren les trementinaires?
-Eren dones molt sàvies i molt valentes, que coneixien molts remeis naturals que sovint passaven de mares a filles, generació rere generació, tan amb receptes de cuina com amb remeis naturals.
|
| |
NO T'HO PERDIS! Segueix llegint...
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| MISCELÀNIA |
| |
| Reflexions, relats aula, pati, FESTES i creativitat. |
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
| |
|
|
Saps què significa "novembre" ?
|
| |
|
|
El nom del mes de novembre prové del llatí november, que significa "novè mes". En el calendari romà antic, l'any començava al mes de març, així que novembre era el novè mes de l'any. Amb el temps, quan el calendari julià va ser adoptat i l'any va començar al gener, novembre va passar a ser el penúltim mes, però va mantenir el seu nom original. Aquesta arrel llatina, novem, que significa "nou", es conserva també en altres llengües romàniques, com el francès novembre o l'italià novembre.Per tant, el mes de novembre ens recorda els orígens del calendari i el seu ordre antic, encara que avui en dia ocupi la posició d'onzè mes en el calendari gregorià actual.
|
| |
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
| |
COMISSIÓ ILEC (IMPULS A LA LECTURA)
Ara va de llibres |
| |
Propostes de la comissió d'impuls a la lectura:
-Club de lectura "Protagonista Jove"
-Concurs de lectura en veu alta
-Concurs literari Calendari d'Advent |
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| |
|
|
|
|
| |
CLUB DE LECTURA DE L'INSTITUT
|
| |
| PARTICIPEM A LA VOTACIÓ DEL MILLOR LLIBRE JUVENIL DE L'ANY |
| |
| Ja ha començat un altre curs el funcionament del club de lectura. Des de dinamització de la biblioteca s'estan muntant tot d'activitats per tal de comentar els llibres que hem comprat per a treballar durant el curs. Són llibres proposats per un grup d'experts del Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil. Enguany tenim 35 alumnes apuntats al club de lectura. Llegiran 3 llibres al llarg del curs, participaran de les dinàmiques muntades per la bibliotecària del centre i, finalment, votaran durant el mes de maig el millor llibre dels tres que hauran treballat. L'activitat es fa simultànmiament a moltes escoles i instituts de Catalunya. La cloenda es fa en forma de gala tot premiant el llibre més votat pels lectors/experts de cada categoria. |
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
 |
| |
Guia màgica d’autodefensa amb galetes
|
| |
| La Mona porta una vida molt tranquil·la treballant a la pastisseria de la seva tia Thabita. És una maga amb un poder molt petit: només pot influir en el pa i les galetes, res comparat amb els grans mags que defensen la ciutat. Però quan troba un cadàver al terra de la fleca tot es complica |
| |
|
|
|
|
 |
| |
Noceà: Atari & Tika
|
| |
| Estem en algun moment del futur. La Terra ha estat tan explotada per la humanitat que els seus recursos naturals s’han esgotat i la pujada del nivell del mar ha augmentat la pobresa, les migracions forçoses i els conflictes socials. Fins i tot la vida marítima ha mort: ara l’oceà és el Noceà, allà on no hi ha vida. En aquesta dura realitat, els rics i poderosos s’alien per crear Systema, una agrupació de corporacions que ho controla tot amb mà de ferro. |
| |
| Llegeix més |
 |
|
|
|
|
 |
| |
En King i les libèl·lules
|
| |
| Aquesta és la primera novel·la per a joves de l’americana Kacen Kallender que es tradueix al català. Kallender és una autora «negra i trans», aspectes que li ha tocat viure i patir amb intensitat i que sovint utilitza per vertebrar les seves novel·les. |
| |
Llegeix més
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
 |
| |
Els Medina
|
| |
| Don Nicolás Medina és a la presó, però des d’allà continua movent els fils del negoci de la droga. Ningú ha oblidat la seva arribada al Prat i com, en poc temps, va fer desaparèixer tota la competència. Avui l’ha visitat el seu net preferit, l’Àngel, que tot i tenir només setze anys vol un bon encàrrec per demostrar-li que es mereix un lloc dins la jerarquia familiar |
| |
| Llegeix |
|
|
|
|
|
 |
| |
El viatge de Shuna
|
| |
| En Shuna, el jove hereu d’un petit reialme on la gent sobreviu amb els escassos cereals que aconsegueixen extreure d’una terra eixorca, descobreix un futur més esperançador. Tot comença amb l’arribada al poble d’un vell viatger malalt, extenuat després d’un llarg viatge, que li explica que lluny, molt lluny, existeixen unes terres fèrtils on es conreen unes llavors que aconsegueixen eliminar la fam allà on es cultiven. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
Parla
|
| |
| La vida de la Melinda Sordino va fer un gir de tres-cents seixanta graus el dia que, durant una festa d’estudiants, va trucar a la policia. Alguna cosa havia passat durant aquella nit d’estiu, però la Melinda no en va parlar amb ningú. Va preferir deixar de ser una alumna exemplar per convertir-se en algú a qui tothom assenyala i odia. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
CONCURS DE LECTURA EN VEU ALTA
Tots els patis de l'11 al 17 de desembre
2 participants per classe |
| |
|
Per segon any consecutiu els departaments de llengua i la comissió ILEC organitza un concurs intern de lectuar en veu alta.
Els guanyadors participaran en un concurs de lectura en veu alta a nivell comarcal organitzat pel Centre de Recursos pedagògics del Bages. L'any passat el grup seleccionat de Cal Gravat va quedar 2n classificat a la final després de passar emocionants rondes eliminatòries. Esprem que aquest any continuï la mateixa il·lusió del nostre grup finalista del curs passat. |
| |
|
|
|
| |
|
| |
|
|
|
| |
| Participeu-hi!
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
Relats per a compartir
|
| |
| RACÓ LITERARI |
| |
| Racó per als lletraferits que vulguin compartir els seus relats |
| |
|
|
| |
|
| |
Mostra de relats de foscor
|
| |
| |
|
 |
| |
El disc Per Jasmina Madiba 3r B
|
| |
Per fi podia anar a comprar un disc dels Beatles que tant anhelava comprar. Vaig entrar a la botiga i vaig preguntar pel disc. L’home de la botiga em va dir que ja no tenien el disc perquè s’havien esgotat així que decebuda vaig anar mirant per la botiga per veure si trobava un altre que m’agradés
|
| |
Llegeix més
|
|
|
|
|
|
 |
| |
| UNS COPS ESTRANYS per Berta Terrón , 3r B |
| |
| Una família, formada per dos nens i els seus pares, viatjaven per la carretera per anar a casa dels seus avis a un poble a la muntanya quan el cotxe se’ls va avariar. Els pares van sortir a buscar ajuda i van engegar la ràdio perquè els nens no s'avorreixin. Es va fer de nit i els pares no havien tornat i de cop van escoltar una notícia una mica inquietant a la ràdio |
| |
| Llegeix més |
|
|
|
|
|
 |
| |
Ombra Vella per Hèctotr Álamo, 3r B
|
| |
| Estava cansat de conduir, de la monotonia de cada dia, volia deixar la feina amb la mínima oportunitat que tingués. Conduïa per un camí en mig del bosc en forma de ziga-zaga, de nit i amb una boira tan espessa que a penes em deixava veure. De cop i volta, el motor es va fondre i el cotxe es va parar a l’entrada d’un poble que, segons un cartell deteriorat, s’anomenava Ombra vella. |
| |
| Llegeix més |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
 |
| |
| UNA AMISTAT TERRORÍFICA per Ariadna Borrego de 3r B |
| |
| Era una 31 d'octubre a dos quart i mitjà de la nit, els nens i nenes anaven a les cases a buscar caramels i xocolatines. Jo estava amb la Mònica i el Víctor, havíem quedat per recollir llaminadures a tot el barri. |
| |
| Llegeix més |
|
|
|
|
|
 |
| |
ELS MISSTAGES per Jael, Asier, Axel, Biel, Misa |
| |
| Hi havia una vegada ,una parella amb un fill que van anar al bosc a fer una excursió. El nen era molt juganer i anava més ràpid que la família i quan va veure que no hi eren els seus pares, el nen va començar a buscar-los, després d’una bona estona,es va perdre i quan estava buscant la sortida, es va trobar amb una furgoneta blanca. |
| |
| Llegeix més |
|
|
|
|
|
 |
| |
| EL CAS DE POGBA I LA SEVA FAMÍLIA per Adam, Soufiane, Ahmed, Anass, Dennís. |
| |
Hi havia una persona que es deia Pogba que tenia tres amics.
Una nit, van anar de festa i van tornar a casa dels pares d’en Pogba tots junts, però el que no sabien era que en Pogba ja estava fart de la vida, ja que li deien mico cada dos per tres perquè era d’un color obscur.
|
| |
| Llegeix més |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
| LA RODA DELS CONTES: El conte col·lectiu |
| |
|
|
| |
| Uns grups d’alumnes de 1r d’ESO van escriure un conte per grups i aquí en teniu alguns resultats: |
| |
|
 |
| |
LA NIT MÀGICA, per Laia, Gala, Mokhtar i Unai ( 1rESO E)
|
| |
| Temps era temps, quan els animals parlaven i els vampirs volaven, que hi havia dos vampirs: la Griselda i en Jack. Un dia, per ser concrets, el dia 31 d’octubre, quan les coses es fan realitat i tots els monstres, criatures i bèsties estranyes tenen l’oportunitat d’anar al món dels mortals, que la Griselda i el Jack estaven passejant pel bosc dels vampirs, quan de cop van trobar una brúixola. |
| |
SEGUEIX LLEGINT!
|
|
|
|
|
|
 |
| |
| EL SALVADOR, per Bernat, Marta, Jana, Saad (1r ESO D) |
| |
Vet aquí una vegada, en un poble molt llunyà, perdut entre les muntanyes, que hi havia un caçador d’animals ferits. Era un matí de tardor de l’any 2012.Passejant pels espessos boscos de la zona, hi havia un os que tenia set. Va decidir anar a un riu a beure. Resulta que aquell riu estava contaminat pel petroli.Al cap d’una estona, l’os va començar a veure-hi borrós i a marejar-se fins que va caure al terra.
|
| |
| SEGUEIX LLEGINT! |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
 |
La DANA de València: ELS alumnes de 1r d'ESO opinen sobre el el que passa al món |
| |
Què ens diuen els alumnes més petits de l'institut sobre aquest fenomen?
VEURE VÍDEOS clicant a la foto
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| La DANA, o Depressió Aïllada a Nivells Alts, és un fenomen meteorològic que pot provocar condicions extremes, com ara pluges torrencials, tempestes i fins i tot inundacions. |
| |
|
| LLEGEIX MÉS |
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
ACTIVITATS PREVISTES PER AQUEST DESEMBRE |
| |
|
| AQUESTA ÉS UNA APORTACIÓ DE L'OPTATIVA DE PERIODISME DIGITAL DE 1r D'ESO. Enhorabona per la feina! |
| |
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
Institut Cal Gravat
C/ Puig i Cadafalch, 54-56
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
