|
|
|
|
| |
|
MAIG 2024
Les nostres mares
|
Calgra INFO
|
| |
|
|
| |
| És el mitjà d'informació fet per a l'alumnat de l'optativa de revista. Hi trobareu l'activitat mensual del centre: tallers, sortides, festes... |
| |
|
|
|
|
|
|
| |
English Day
|
| |
La setmana del 13 al 17 de maig vam celebrar l'English Week. Cada dia, durant les franges de pati, al nostre institut es va sentir parlar anglès.Deixant de banda la vergonya, alumnes de tots els cursos d'ESO van projectar les seves fotografies al vestíbul i, micròfon en mà i amb el seu millor accent, ens van explicar el seu viatge preferit.
A més, durant la setmana, a l'aula vam cantar la cançó We are the world (projecte compartit amb altres centres educatius).
Tota la comunitat educativa va poder gaudir d'una setmana internacional, viatjant virtualment a molts països. |
| |
|
 |
| |
Canàries
|
| |
|
|
 |
| |
| Vernazza, Itàlia |
| |
|
|
 |
| |
París
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
| |
 |
A totes les mares |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
Cartes a les mares de l'institut
|
| |
| Algunes alumnes de l'optativa de revista escriuen a les mares molt agraïdes |
| |
|
 |
| |
| La Keyla Cuenca diu "gràcies" a la seva mare |
| |
GRÀCIES MARE
Gràcies mama, gràcies per sempre estar per mi i mai deixar-me sola, gràcies per sempre creure en mi quan ni jo ho feia, gràcies per sempre cuidar-nos a mi i al meu germà, gràcies per sempre defensar-me, gràcies per sempre consentir-nos, gràcies per cada nit anar al meu llit i fer-me un petó i donar-me la bona nit, gràcies per sempre fer-me riure i somriure quan no he tingut ganes de res, gràcies per ser la millor mare, gràcies per ser sempre tu.
No acostumo dir-te que t'estimo però, sí, t'estimo i molt, i ni amb aquestes paraules puc arribar dir-te com t'estimo, no puc ni explicar-ho. Però t'estimo molt. Gràcies per tot! Ets la millor.
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Carta de: Anna Fernández |
| |
CARTA A UNA MARE
Hola, mama,
En aquesta carta vull dir-te tot el que no et solc dir, però que hauria de dir-te més sovint.T’estimo molt. Estic molt agraïda de ser filla teva; ets una de les persones amb qui millor m’ho passo i amb qui més ric. No et puc considerar una amiga perquè tu sempre dius que una mare no pot ser amiga de la seva filla, però estic segura que, si no fossis la meva mare, series la meva millor amiga. Gràcies per fer de la meva vida un racó ple de bons moments. Des que era petita, has omplert casa nostra amb música, pel·lícules i riures, i no hi ha cap record amb tu al qual no li tingui una mica d’afecte.No sempre he sigut una filla exemplar; et faig repetir les coses quaranta vegades i no hi ha manera que compleixi les meves obligacions a temps. Sé que tot això et fa posar dels nervis i que molts cops soc egoista i incapaç de posar-me als teus peus, per això vull que aquesta carta sigui també de disculpa.
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Carta de: Fatiha El Arrassi |
| |
| Mama mai t'ho dic, però t'estimo molt i t'agraeixo un munt tot el que has fet per mi, sempre has confiat en mi i has donat la cara per mi. Voldria demanar-te perdó per tot el que has patit per culpa meva t'he portat molts problemes a casa i, així i tot, sempre has confiat que pogués canviar i m'has donat força oportunitats i jo sempre he fallat ho sento mama. Estic intentant fer ara el que havia d'haver fet des d'un principi i és fer-te cas, ja que ets la meva mare i saps més que jo i si em dius alguna cosa sempre serà pel meu bé. Em dol pensar que te n'aniràs del meu costat algun dia i no sé què faré sense tu. T'estimo mama i moltes gràcies per tot. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
ESO
|
| |
|
|
| |
| Resum de les activitats realitzades |
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| |
TALLERS
1r ESO
Sessió 3 Lotus
XVI Gimcana matemàtica
|
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
| |
SORTIDES
1r ESO
Fem òpera |
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 1r ESO
|
| |
| DESTACATS MAIG 2024 |
| |
|
 |
| |
XVI Gimcana matemàtica
|
| |
Avui l'alumnat de 1r d'ESO hem participat a la XVI Gimcana matemàtica. Aquesta consisteix en un seguit de proves matemàtiques repartides per diferents carrers del centre històric de Manresa. Alumnes de 4t d’ESO dels centres participants fan el monitoratge i l’alumnat de 1r d’ESO resolem els reptes proposats. Ens ho hem passat molt bé. Us en deixem algunes imatges.
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
FEM ÒPERA
|
| |
| Divendres 17 de maig els alumnes de 1r d’ESO van formar part del gran cor d’escena de l'obra Fem Òpera al teatre el Kursaal. Els alumnes ens van fer viure un emocionant passeig per diferents estils musicals des de l’òpera, l’operata, l’òpera folk fins al musical i van cantar fragments de peces tan conegudes com Nabucco, Turandot, La flauta mágica, El Fantasma de l’Opera, etc. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
SESSIÓ DE LOTUS
|
| |
| Avui l’alumnat de 1r d’ESO ha fet la tercera sessió de Lotus. Ha estat una sessió dedicada a aprendre a reconèixer i escoltar algunes de les emocions bàsiques com alegría, tristesa, ràbia, por, amor, vergonya i saber com transformar-les per millorar la convivència. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| |
TALLERS
2n ESO
|
| |
|
-English day
- Scriptòrium
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
SORTIDES
2n ESO
|
| |
-MOSTRA DE TEATRE INSTITUTS
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 2n ESO
|
| |
| DESTACATS MAIG 2024 |
| |
|
 |
| |
| Taller "Scriptòrium" |
| |
Ara et passo quatre línies sobre el taller Scriptorium.La setmana del 6 al 10 de maig els alumnes de 2n ESO van gaudir del taller Scriptorium, organitzat pel Departament de Socials.La professora d'història Laura Castellet ens va explicar l'elaboració dels pergamins i la tinta, introduint-nos en el context històric en el qual s'utilitzaven.No només vam escoltar les seves explicacions, sinó que també vam poder escriure com a l'època medieval, amb ploma, tinta i amb una cal·ligrafia exquisida. Durant un parell d'hores, l'aula es va convertir en una biblioteca de monestir.
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
| MOSTRA DE TEATRE |
| |
El grup de teatre Cal Gravat ha participat a la mostra de teatre d'instituts celebrada a la Sala 2000 el 30 de maig. Ha presentat l'obra "Play-off", una obra al voltant d'un equip de futbol femení amb una trama interessant d'embolics familiars i emocionals. Les nostres alumnes: les germanes Nayara i Iris Cuenca, Noa Guerra, Blanca Ruiz, Laura Valentina Rodríguez i Pau Tesoro van executar una excel·lent interpretació. Amb la direcció d'Albert Ruiz, el grup de teatre Cal Gravat ja porta 4 cursos i és una excel·lent complement a la formació dels nostres alumnes en l'oferta d'extraescolars. Us animem des d'aquí a apuntar-vos-hi el curs que ve; compta amb ajuda de la nostra AFA i de l'Ajuntament de Manresa. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| La volta al món en anglès! |
| |
La setmana del 13 al 17 de maig vam celebrar l'English Week. Cada dia, durant les franges de pati, al nostre institut es va sentir parlar anglès.Deixant de banda la vergonya, alumnes de tots els cursos d'ESO van projectar les seves fotografies al vestíbul i, micròfon en mà i amb el seu millor accent, ens van explicar el seu viatge preferit.
A més, durant la setmana, a l'aula vam cantar la cançó We are the world (projecte compartit amb altres centres educatius).
Tota la comunitat educativa va poder gaudir d'una setmana internacional, viatjant virtualment a molts països. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| |
TALLERS
3r ESO
|
| |
|
-Refent els jardins de l'institut!
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
SORTIDES
3r ESO
|
| |
- Visita a La Culla.
Visita al Museu Marítim de Barcelona |
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 3r ESO
|
| |
| DESTACATS MAIG 2024 |
| |
|
 |
| |
| Refent els jardins de l'institut! |
| |
L'alumnat del Flex 6 de tercer estem descobrint els espais verds del centre. Recuperant i plantant. Obrint camins i netejant de plàstics. Aconseguirem, entre tots i totes, tenir un institut verd i bonic per poder gaudir de la natura cada dia. Ens hi ajudeu?
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
Visita museu marítim de Barcelona
|
| |
A l'abril l'alumnat de 3r d'ESO va visitar el Museu Marítim de Barcelona on van poder veure la importància del mar al llarg de la història i en l'actualitat. També van fer una volta per la Barcelona moderna on van poder veure l'església de Santa Maria del Mar, les restes del Born de 1714 i el Parlament i el parc de la Ciutadella.
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Visita a La Culla. La vinya. |
| |
| L'alumnat de tercer vam anar a finals de maig a visitar la Culla per aprendre més sobre una de les tradicions del nostre país: la vinya i la producció de vi. Vam aprendre sobre la història, vam veure els horts i les vinyes i vam veure, al laboratori, algun dels processos científics que necessita la producció d.el vi |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| |
TALLERS
4t ESO
|
| |
|
Final del XX Certamen de Lectura en Veu Alta
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
SORTIDES
4t ESO
|
| |
|
Viatge Final d'Etapa a Cantàbria
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 4t ESO
|
| |
| DESTACATS MAIG 2024 |
| |
|
 |
| |
Final del XX Certamen de Lectura en Veu Alta
|
| |
| Aquest dimecres 8 de maig s’ha celebrat a Artés el XX Certamen de Lectura en Veu Alta de la Catalunya Central. Els alumnes Rares Bulihar, Gina Fontanals i Adriana Segovia hi han rebut el segon premi en la categoria de la Tropa de Corsaris. Cal felicitar-los per haver superat aquest repte i per l’alt nivell que han demostrat! |
| |
|
|
|
|
 |
| |
IV Jornada de Clàssiques del Bages
|
| |
| L'alumnat de 4t d'ESO de llatí hem participat en la IV Jornada de Clàssiques del Bages. Hi hem dut a terme tallers de mosaics romans, escape room, jocs de l'antiguitat, estampació... I tot això l'endemà de posar en pràctica el que havíem après sobre l'educació a l'antiga Roma escrivint amb tinta i càlam sobre papir. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
Posem color contra la discriminació!
|
| |
Voluntaris i voluntàries de tots els grups d'ESO hem posat el nostre granet de sorra per fer que l'institut sigui una mica més amable i respectuós amb la diversitat trans i LGBTI+ durant aquesta setmana del 17 de Maig, dia Dia Internacional de la lluita contra l’homofòbia, la bifòbia i la transfòbia. Posem color al centre perquè la identitat de gènere o l'orientació sexual i afectiva no siguin situació de discriminació, d'injustícia, ni de violència!
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
BATXILLERAT
|
| |
|
|
| |
|
Activitats i sortides - destacats
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| |
TALLERS
BATXILLERAT
|
| |
|
-Presentació del curtmetratge del projecte Reacciona
|
| |
|
|
| |
|
|
|
| |
| |
SORTIDES
BATXILLERAT |
| |
-Visita Elna i Argelers
-Bàrcino, els orígens de la ciutat |
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| TALLERS I SORTIDES BATXILLERAT |
| |
DESTACATS MAIG 2024
|
| |
|
 |
| |
| Presentació del curtmetratge del projecte Reacciona |
| |
S'ha fet la presentació del curtmetratge realitzat a la materia de comunicació audiovisual de 1r de batxillerat a l'auditori de la Plana de l'OM. El projecte és taller de cinema i porta com a titol Reacciona on es fan curtmetratges per ajudar a difondre les informacions de les diverses ONG. Cal Gravat el va fer sobre la pena de mort relacionat amb l'ONG Aministia Internacional.
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Visita Elna i Argelers |
| |
| El 6 de maig l'alumnat de 1r de Batxillerat va fer un viatge a 1939 i va recórrer els camins de l'Exili, visitant el museu de l'Exili de la Jonquera, la platja d'Argelers, on hi va haver els camps de concentració republicans i la maternitat d'Elna. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Bàrcino, els orígens de la ciutat |
| |
| Les alumnes de llatí de batxillerat s'han endinsat en les profunditats de la Barcelona romana i han passejat per la ciutat buscant tot allò que conservem de l'antiga Bàrcino. Una bonica manera de tancar el curs i preparar el temari de les PAU. Curate ut ualeatis, carissimae discipulae! |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
MISCELÀNIA
|
| |
|
REFLEXIONS OPTATIVA REVISTA I COMUNICACIÓ
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
| |
| Un maig de revolucions a la història |
| |
|
|
| |
Repassem què se celebra l'1 de maig i què representà la revolta d'estudians a París del maig del 68
|
| |
|
 |
| |
L'1 de maig
|
| |
| Aquest 1 de maig es torna a celebrar el Dia del Treballador, una data que va néixer en commemoració dels màrtirs de Chicago, nord-americans que reivindicaven una jornada laboral de vuit hores. Aquest any, els sindicats majoritaris d'Espanya tornen a sortir als carrers demanant, entre altres assumptes, la reducció de la jornada de treball i els millors salaris. |
| |
Llegiu l'article
|
 |
|
|
|
|
 |
| |
Maig del 68
|
| |
| Fa 50 anys, una revolta estudiantil en la Universitat de *Nanterre, que va començar en part per les ganes de compartir dormitoris entre homes i dones, va desencadenar la major vaga general que s'hagi viscut en la història de França. |
| |
| Llegiu l'article |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
LES FLORS DE MERCÈ RODOREDA
|
| |
Viatges i flors és un llibre de l'escriptora Mercè Rodoreda. N'hem llegit algunes i n'hem de creat de pròpies
|
| |
|
 |
| |
| La flor dels somnis |
| |
Una rosa negra amb el centre vermellós, plena d’espines per la tija i a la puntal dels pètals hi té unes punxes molt afilades amb un verí que si et punxes amb elles entres en un profund somni reparador en el qual hi veus totes les teves possibles vides segons les decisions que prenguis.
Heura Giménez |
| |
|
|
|
|
 |
| |
LA MEVA FLOR
|
| |
La Flor Radiant és una meravellosa creació de la natura. Els seus pètals són com flames de foc, amb colors que van des del taronja brillant fins al vermell intens. Quan el sol la banya, sembla que estigui ballant amb alegria. El seu estil és llarg i elegant, com una vareta de sucre filat. A l’extrem de l’estil, hi ha un petit estigma que brilla com una perla. Aquesta flor és tan especial que només floreix una vegada cada cent anys. Quan ho fa, omple l’aire amb un aroma embriagador que fa que tothom es detingui i la miri amb admiració. La Flor Radiant és un record inoblidable per a tots els qui tenen la sort de veure-la.
Unai Colchero |
| |
|
|
|
|
 |
| |
La Llum de l'Esperança
|
| |
La Llum de l'Esperança és una flor única i misteriosa que captiva la imaginació. No es pot trobar en cap jardí ni en cap bosc, només existeix en els contes més fantàstics. Aquesta flor té una forma enigmàtica, reminiscent d'una flama dansejant en el vent. El seu color és un suau to de blau cel, que sembla canviar lleugerament a mesura que la llum del sol la toca.
A diferència de les altres flors, la Llum de l'Esperança no es nodreix de nutrients del sòl. En canvi, obté la seva energia directament dels raigs del sol i de l'esperança que resideix en el cor de les persones. Aquesta flor màgica només floreix en moments de gran necessitat, quan la desesperança envolta el món. Quan algú està perdent l'esperança, la Llum de l'Esperança sorgeix amb tot el seu esplendor per recordar-li que encara hi ha raons per creure en un futur millor.
Irene Pavía
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
| EXCURSIÓ A PORTAVENTURA, crònica per Jan Vilaseca |
| |
| PortAventura és un parc d'atraccions increïble amb una gran varietat de atracccions emocionants i entretingudes per a tota la família. Els espectacles en viu i els personatges de Warner Bros fan que la visita sigui encara més especial i divertida. És un lloc perfecte per passar un dia fantàstic i desconectar de la rutina diària. Recomanaria PortAventura a qualsevol persona que vulgui viure una experiència màgica i inoblidable. |
| |
|
|
|
|
|
| |
LLEGEIX LA CRÒNICA
|
 |
|
|
|
| |
|
| |
| PASSATEMPS |
| |
|
|
| |
PASSATEMPS DEL MAIG
Clàudia Castillo, Abril Felip i Anna Fernández.
|
| |
|
 |
| |
Feina i flors!
8 paraules amagades |
| |
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
Troba les 13 flors amagades : anemone, gerani, jacint, margarida, prímula, tulipa, voleta, calèndula, gira-sol, lliri, narcís, rosella, violeta.
|
| |
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
| Quin signe del zodíac ets? |
| |
| ELS SIGNES DEL ZODÍAC |
| |
| Hi havia una vegada, en el vast univers, dotze constel·lacions brillants que guiaven a la humanitat amb els seus destins i personalitats úniques. Cadascuna d'aquestes constel·lacions representava un signe del zodíac, influint en els nascuts sota el seu domini. |
| |
| Llegeix article |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
| CUINES |
| |
RECEPTES
Clàudia Pérez i Heura Giménez |
| |
|
 |
| |
| |
PASTÍS DE FORMATGE AMB MELMELADA DE MADUIXA CASOLÀ EN 3 PASSOS
TEMPS DE PREPARACIÓ: 2-3 hores (comptant temps de refrigeració)RACIONS: 8 personesDIFICULTAT: fàcil
INGREDIENTS PASTÍS: (motlle 18 cm)
-500 g formatge d’untar-3 ous-25 ml de nada (30%-35% materia grasa)-200 g sucre-1 cullerada sopera de farina
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
| |
ESPAGUETIS A LA CARBONARA
TEMPS DE PREPARACIÓ: 25 minRACIONS: 4 personesDIFICULTAT: fàcil
INGREDIENTS:
- 400 g d’espaguetis
- 500 ml de nata per cuinar
- 1 ceba
- 150 g de bacon
- 50 g formatge parmesà
- pebrot negre
- oli d’oliva
- sal
- julivert trossejat
|
| |
|
|
|
|
 |
| |
| |
DONUTS DE XOCOLATA SENSE FARINA
TEMPS DE PREPARACIÓ: RACIONS: 12 donutsDIFICULTAT: mig
INGREDIENTS:
- 320 g pomes sense pell ( 2 pomes)
- 2 ous
- 70 g cacao pur en pols
- 5 g llevat en pols
- 80 g xocolata negre 85%
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
Per què el mes de maig és el mes de flors? ROSA VALLS- ART FLORAL
Ja som a maig, el mes preferit al jardí. Conegut des de fa molts anys com el mes de les flors. Tulipes, narcisos o glicines omplen l'aire de perfum i d'alegria amb els seus colors. Però per què aquest mes i no un altre? Hi ha qui diu que és per l'esplendor de la primavera, però també hi ha qui ho atribueix a la festa que els antics romans celebraven en honor de la deessa Maia, la deessa de la salut i la fertilitat, envoltada de flors. En parlem amb Rosa Vall, artista floral i formadora de l'Escola Art Floral. |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Institut Cal Gravat
C/ Puig i Cadafalch, 54-56
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
