|
|
|
|
| |
| JUNY 2024 - Acomiadem el curs! |
Calgra INFO
|
| |
|
|
| |
| Amb el número JUNY 2024 CalgraInfo acomiadem aquest curs! Aquest mitjà d'informació reprendrà l'activitat el proper setmebre, en iniciar el curs 2024-2025. Agraïm a l'alumnat de revista de 3r i i a tot el professorat les col·laboracions i aportacions, que han permès donar vida cada mes a aquest mitjà d'informació digital. GRÀCIES I BON ESTIU ! |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
ELS NOSTRES GRADUATS! El dijous 6 de juny es van acomiadar els alumnes de 2n de Batxillerat. Encerts i èxits en la nova etapa per a tots i totes. |
| |
|
L'acte de comiat de la promoció es va realitzar al restaurant Els Noguers. Primerament, ens vam trobar en un jardinet annex on la directora ens va fer un discurs, es van fer lliurament de les orles i records. Els pares i mares ocuparen les cadires centrals i el voltant del recinte, que estava ple de gom a gom.Tampoc van faltar els discursos simpàtics fets perls alumnes graduats dedicats als sesus professors i professores que acomiadaren amb sentida emoció i bon humor.
Un cop acabat l'acte, els alumnes i el professorat van celebrar el final de les tasques acadèmiques de la promoció 2022-224 amb un sopar que es va allargar fins a la mitja nit. Després, una part dels graduats van celebrar pel seu compte un final de festa a diferents locs d'oci de la ciutat. els desitgem des d'aquí encert i èxit en la nova etapa que enceten. |
| |
|
LLEGIU ARTICLE
|
 |
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
|
|
|
El dijous 20 de juny vam celebrar la Festa de Comiat de l’alumnat de 4t d’ESO a l’Institut. Els desitgem a tots/es molta sort en els següents camins escollits!! |
| |
|
| Es va preparar juntament amb les tutores del curs i l’alumnat per tal de que fos una festa lluïda per l’alumnat.Hi van assistir moltes families i amics de l’alumnat, i també vam poder gaudir de la presencia de molts professors/es que aquests alumnes han tingut al llarg de la seva etapa de l’ESO a l’Institut.Va ser una festa molt bonica i amb molt sentiment, on vam poder veure l’actuació musical de dues alumnes, vam escoltar els discursos de les tutores i de Direcció, vam fer un certamen de premis gestionat pel mateix alumnat i vam acabar fent fotos al Photocall i disfrutant d’un aperitiu i beure, en el qual va col.laborar l’AFA de l’Institut. |
| |
|
|
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
TALLERS i SORTIDES 1r CICLE D'ESO
|
| |
| DESTACATS juny 2024 |
| |
|
 |
| |
| UN CAMÍ D'EMOCIONS |
| |
| Aquest dilluns 3 de juny, l'alumnat de 1r d'ESO hem participat al taller "Un camí d'emocions: del respecte a la cooperació", organitzat per la Casa de la Solidaritat i la Pau Flors Sirera. Hem fet activitats per treballar la confiança i el respecte entre nosaltres i amb totes les persones que ens envolten i, al mateix temps, hem conegut una mica més el passat històric de Manresa amb una ruta que ens ha dut des del Casino fins a l'antic call jueu de la ciutat. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Recapte de productes d'higiene |
| |
| L'alumnat de 1r d'ESO hem organitzat, de nou, un recapte per a col·laborar amb la Plataforma dels Aliments els dies 10, 11 i 12 de juny. Aquesta vegada recollint productes d'higiene personal com sabons, gels, compreses... I també per a la llar: sabó per a la roba, per als plats, etc. Us hi esperem! |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Hàbits alimentaris i de moviment |
| |
Els últims dies de curs, l'alumnat de 1r, 2n i 3r d'ESO ha realitzat un crèdit de síntesi sobre els hàbits alimentaris i de moviment. Entre d'altres activitats didàctiques, han participat en reptes esportius, han descobert els menjars típics de diferents països, han inventat i elaborat les seves receptes i fins i tot han dissenyat el seu propi plat amb fang. Felicitats a tots i totes per la feina feta! |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
TALLERS I SORTIDES 2n CICLE ESO
|
| |
| DESTACATS JUNY 2024 |
| |
|
 |
| |
| LLENGUA I VIDA |
| |
| Aquest trimestre els alumnes de 3r d'ESO hem après la importància d'identificar un text i les seves característiques. Jugant i treballant en equip, hem estat capaços de recosntruir les parts dels diferents textos a mode de trencaclosques. Predicció, argumntació, narració, divulgació... entre tots ens hem adonat de la importància de saber utilitzar cada tipologia segons la situació vital en què ens trobem. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Practiques de laboratori a la UPC |
| |
| El dimecres 12 de juny els alumnes de 4t ESO que han cursat la matèria de Fisica i quimica, hem anat a la UPC de Manresa per poder realitzar diferents pràctiques de laboratori. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Visita pilot al Museu del Barroc de Catalunya |
| |
| Els alumnes de la modalitat d'art de 4t d'ESO han participat a la prova pilot de proposta didàctica de visites escolars del recentment inaugurat Museu del Barroc e Catalunya. Posteriorment realitzarna un anàlisi crític de la mateixa i es realitzaran propostes didàctiques per treballar al museu in situ en futures visites d'estudiants dels diferents centres de Catalunya. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
EL MEU TERCER D'ESO
Per Anna Fernández |
| |
|
| Tercer d’ESO ha estat un curs ple de canvis i emocions fortes. Com a tots, hi ha hagut coses bones i dolentes que em faran recordar-lo durant tota la vida.Anar a una classe diferent respecte a altres anys em va donar l’oportunitat de conèixer més gent i fer nous amics amb qui he compartit molts riures i bons moments. Això ha fet que venir a classe fos agradable i divertit.Gairebé tots els professors que he tingut aquest any no m’havien donat mai classe abans, però no em puc queixar; crec que la majoria fa bé la seva feina. He entès bé les seves explicacions i he seguit bé la majoria de les assignatures, ja que sempre he tingut força facilitat per a l’estudi.Tot i que he tingut certa dificultat amb la matèria de física i química, finalment, l’he pogut aprovar amb bona nota. He decidit seguir-la estudiant, ja que em sembla interessant i gaudeixo practicant-la.A classe m’he sentit còmoda i integrada, i crec que l’ambient a l’aula ha estat bo. Encara que molts cops siguin pesats, m’ho he passat molt bé amb els meus companys i he d’admetre que han fet de tercer d’ESO un curs millor. No he tingut cap problema amb cap d’ells i, tret d’algun, tots m’han caigut bastant bé.Entre els millors moments del curs, cal destacar tots els cops que l’Adel s’ha barallat amb alumnes, i les estones de morir-me de riure mentre el Dennys feia presentacions a classe. L’excursió a PortAventura també va ser un moment inoblidable, el qual recordo amb molt afecte i on m’ho vaig passar genial. M’agradaria fer més excursions d’aquest tipus.Aquest curs ha sigut un dels millors de l’ESO, però no puc esperar per acabar-lo d’una vegada i poder gaudir de l’estiu que m’espera, on penso descansar i anar a la platja fins que me'n cansi tant que vulgui tornar de nou a la rutina.BON ESTIUUUUU!!!- Anna Fernández 3r B |
| |
|
|
|
| |
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| INTERCANVI AMB ALUMNES DE HAMBURG |
| |
| Acollim l’alumnat de l’intercanvi amb L’institut Heisemberg, de Hamburg, Alemanya. |
| |
| De l´11 al 18 d´abril els nostres companys i companyes de l´Institut Heisenberg Gymnasium d´Hamburg, Alemanya, ens van visitar a Manresa. |
| |
LLEGEIX MÉS
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| BATXILLERAT |
| |
|
|
| |
| Activitats i sortides - destacats |
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| TALLERS I SORTIDES BATXILLERAT |
| |
DESTACATS
|
| |
|
 |
| |
| Premis recerca UVic |
| |
| La Marina Lanzo Calvo ha presentat el treball “La bellesa en el dolor. L'Exposició-Subhasta de Pinturas Contra el Càncer de Manresa" tutoritzat per Ovidi Cobacho Closa ha guanyat el segon premi a la categoria Osona Contra el Càncer als millors treballs de recerca de batxillerat. Així que: MOLTES FELICITATS! |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| Entrega de TDR a la biblioteca del casino |
| |
| Els alumnes Iker Hurtado, Mario Ruiz, Marina Lanzo i Núria Muro han cedit al fons de la biblioteca del casino una còpia del seu TDR donat que tractava de temàtica de Manresa o de la comarca del Bages. |
| |
|
|
|
|
 |
| |
| ELS ALUMNES DE CAL GRAVAT CLOUEN EL CURS AL GRAN TEATRE DEL LICEU |
| |
| L’alumnat de l’Institut Cal Gravat culmina el curs amb un projecte operístic i l’assistència a l’assaig general d’Adriana Lecouvreur al Gran Teatre del Liceu. |
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| MISCELÀNIA |
| |
| REFLEXIONS OPTATIVA REVISTA I COMUNICACIÓ |
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
TRADICIONS
|
| |
LES TRADICIONS AL VOLTANT DE LA FESTIVITAT DEL CORPUS.
Jan Vilaseca |
| |
La Patum de Berga és una festa tradicional i popular que es celebra cada any a la ciutat de Berga, a Catalunya, durant la festivitat del Corpus Christi. Consisteix en una sèrie de "balls" realitzats pels habitants vestits com a figures místiques i simbòliques, acompanyats pel so d'un tambor anomenat "tabal" o música de banda. Aquests balls es caracteritzen per la seva solemnitat i l'ús abundant de foc i pirotècnia. La Patum de Berga va ser declarada Festa Tradicional d'Interès Nacional per la Generalitat de Catalunya el 1983.
|
| |
LLEGEIX MÉS
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| EL PRIMER CURS COMPLET DE DIRECTORA |
| |
| Entrevista a la directora Mireia Ribas |
| |
| El passat es de març la Mireia Ribas va llegir davant la comissió selectora el seu Projecte de Direcció, el document on exposa les seves línies de cara al mandat 2024-2028 pel qual ha estat escollida. |
| |
LLEGEIX L'ENTREVISTA
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
| |
| DESTACAT |
| |
| ELS ALUMNES DE CAL GRAVAT CLOUEN EL CURS AL GRAN TEATRE DEL LICEU |
| |
| L’alumnat de l’Institut Cal Gravat culmina el curs amb un projecte operístic i l’assistència a l’assaig general d’Adriana Lecouvreur al Gran Teatre del Liceu. |
| |
| LLEGEIX L'ARTICLE |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
LES RECEPTES DELS TREBALLS DE SÍNTESI
Gràcies a tot l'alumnat de 1r, 2n i 3r d'ESO per oferir-nos plats tan suculents
|
| |
| Els últims dies de curs, l'alumnat de 1r, 2n i 3r d'ESO ha realitzat un crèdit de síntesi sobre els hàbits alimentaris i de moviment. Entre d'altres activitats didàctiques, han participat en reptes esportius, han descobert els menjars típics de diferents països, han inventat i elaborat les seves receptes i fins i tot han dissenyat el seu propi plat amb fang. Felicitats a tots i totes per la feina feta! |
| |
|
 |
| |
| RECPETES... |
| |
|
|
 |
| |
BONÍSSIMES...
|
| |
|
|
 |
| |
DELS NOSTRES...
|
| |
|
|
|
 |
| |
| ALUMNES. |
| |
|
|
 |
| |
MOLTES...
|
| |
|
|
 |
| |
| GRÀCIES!!! |
| |
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
| |
ELS ALUMNES DE 3r ENS PARLEN DEL SEU FUTUR. Youssef Azraf
|
| |
| EL MEU FUTUR |
| |
Després d’aquest any ple d’emocions, puc dir que he gaudit molt de tercer de l'ESO. Després de pensar per un temps crec que ja sé que faré els anys vinents. El meu somni sempre ha sigut jugar a futbol, i encara ho continua sent, si no ho aconsegueixo, que estic segur de què ho faré, m’agradaria ser, o un agent de jugadors de futbol, o un entrenador o un caçatalents. Si no, em conformaria treballant com a enginyer. Per això, l’any que ve, i segurament a batxillerat també, faré el científic-tecnològic, perquè a part, té més sortides. També faré tecno, perquè si faig bio, estaré condemnat a treballar en un laboratori o coses així. L’última optativa que faré seran les competències esportives, perquè m'interessa sobre tot l’esport, perquè els estudis, em trauré l'ESO, que és l’obligatòria i em centraré un 65% en el futbol i un 35% als estudis. D’aquí a uns anys, el meu objectiu, òbviament, és jugar en un equip de futbol, preferiblement el Barça, però si no, me n'aniré amb un noi a Suïssa, que és un lloc on no hi ha molta competència al futbol i està a prop i hi ha bona qualitat de vida. Jugarem allà per unes temporades a la segona o tercera lliga suïssa i després anirem al Basel, allà podrem jugar competències majors d’Europa i ens podran veure altres clubs i jugaré al Barça o a la Premier.
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Institut Cal Gravat
C/ Puig i Cadafalch, 54-56
|
|
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
