Conèixer i gestionar les emocions

“EDUCAR LA MENT SENSE EDUCAR EL COR NO ÉS EDUCACIÓ EN ABSOLUT” (ARISTÒTIL)

La intel·ligència emocional és la capacitat de reconèixer les nostres pròpies emocions, les emocions dels altres i saber-les gestionar. Aquesta intel·ligència emocional és una habilitat que es va aprenent al llarg de la vida des de ben petits. Per tant, l’educació emocional que té lloc tant a casa com a l’escola, afecta el desenvolupament dels infants, ja que incentiva la seva motivació, predisposa a actituds més positives i millora les seves relacions socials.

AIXÍ DONCS, AQUESTA SETMANA US PROPOSEM FER ACTIVITATS RELACIONADES AMB L’EDUCACIÓ EMOCIONAL. PREPARATS? SOM-HI!

1- IDENTIFICA QUINA D’AQUESTES EMOCIONS ES CORRESPON AMB CADA IMATGE:

I ARA, JUGUEM PLEGATS?

US AGRADA FER TEATRE? POSEU EL COS I LA CARA DE MANERA QUE EXPRESSI ALGUNA D’AQUESTES EMOCIONS. FEU-VOS UNA FOTO O GRAVEU UN PETIT VÍDEO, HO PENGEU AL PADLET NÚMERO 5 ANOMENAT CUIDEM EL NOSTRE COS I AIXÍ LA RESTA DE NENS I NENES PODRAN ESBRINAR QUINA EMOCIÓ ÉS!

2-ESCOLTA LES MÚSIQUES I RELACIONA-LES AMB ALGUNA D’AQUESTES TRES EMOCIONS:

COM HA ANAT? US HA AGRADAT? HA ESTAT FÀCIL?

I ARA US TOCA A VOSALTRES… HI HA ALGUNA MÚSICA O CANÇÓ QUE US PROVOQUI ALGUNA DE LES SIS EMOCIONS QUE ESTEM TREBALLANT? PODEU PENJAR AL PADLET NÚMERO 5: CUIDEM EL NOSTRE COS UN VÍDEO ON PUGUEM ESCOLTAR-LA UNA MICA I ON ENS EXPLIQUEU QUINA EMOCIÓ US PROVOCA.

3-MIREU EL CONTE DEL MONSTRE DELS COLORS (HI HA 3 ENLLAÇOS DIFERENTS) I FEU ELS VOSTRES POTS DE LES EMOCIONS!

https://youtu.be/LyDemqqUS-Q

https://www.youtube.com/watch?v=r8oZDzASmBE

https://www.youtube.com/watch?v=L0coPOPYbp4&feature=emb_title

EXEMPLES DE POTS DE LES EMOCIONS

HEU FET ELS POTS DE LES EMOCIONS I ENS ELS VOLEU MOSTRAR I EXPLICAR? DONCS CAP PROBLEMA! US FEU UNA FOTO O US GRAVEU AMB ELLS I ELS PUBLIQUEU AL PADLET 5: CUIDEM EL NOSTRE COS. ESTAREM ENCANTADES DE VEURE’LS!

IDEES PER JUGAR AMB ELS POTS DE LES EMOCIONS ALHORA QUE TREBALLEM LECTOESCRIPTURA I MATEMÀTIQUES:

-ESCRIURE PLEGATS O COPIAR EL NOM DE CADA EMOCIÓ ALS POTS I ENUMERAR-LOS SI VOLEU.

–COM ET SENTS AVUI? SI UN DIA ESTEM CONTENTS, TRISTOS, ENFADATS, SORPRESOS, TENIM POR O FÀSTIC PODEM DEIXAR CONSTÀNCIA EN EL POT D’ALGUNA MANERA: POSANT UN PAPER, OBJECTE O EL QUE CREIEU PERÒ QUE SIGUI D’AQUELL COLOR A DINS DEL POT, ESCRIVINT EN UN PAPER (ELS PARES HO ESCRIURAN) EL QUE HA PROVOCAT AQUELLA EMOCIÓ I GUARDAR-LO AL POT PER RECORDAR-HO ALGUN DIA…

–FER GRAFISMES O SANEFES (EN UN PAPER, A LA SORRA, A LA PISSARRA…) AMB ELS COLORS DE LES EMOCIONS.

-FER EL MONSTRE DE LES VOCALS (AMB UNA CAIXA PER EXEMPLE) I JUGAR A POSAR-LI PARAULES/IMATGES DINTRE SEGONS COMENCIN O NO PER AQUELLA VOCAL. LES ANEM TREBALLANT UNA PER UNA, QUAN VEIEM QUE JA LA CONEIX BÉ PASSEM A LA SEGÜENT.

-INVENTAR UN NOM PER AL MONSTRE I LA NENA PROTAGONISTES I SI TÉ GANES COPIAR-LO O ESCRIURE’L.

–INVENTAR HISTÒRIES AMB CADA EMOCIÓ DEL MONSTRE. INVENTAR UN ALTRE TÍTOL PER AL CONTE O INVENTAR-NE UN ALTRE FINAL…

–CLASSIFICAR OBJECTES SEGONS ELS COLORS DELS POTS I COMPTAR QUANTS OBJECTES HEU TROBAT I/O GUARDAT A CADA POT.

-PODEM TORNAR A FER SERIACIONS AMB ELS OBJECTES DE COLORS QUE HEM TROBAT.

-PODEM FER ESTADÍSTICA: DE TOTA LA SETMANA O EL MES, QUANTS DIES HE ESTAT ENFADAT, CONTENT, TRIST, SORPRÈS, HE TINGUT POR O FÀSTIC?

–ADJUDICAR UN NÚMERO A CADA EMOCIÓ (PODEN O PODEU DIBUIXAR ELS 6 MONSTRES I ENUMERAR-LOS) SEGONS L’ORDRE EN EL QUE APAREIXEN AL CONTE I ALESHORES ELS HEM D’ENDREÇAR.

-JUGAR A ASSOCIAR TANTS POTS COM AGRUPEM (QUANTITAT) AMB LA GRAFIA DEL NÚMERO CORRESPONENT.

-FER CÀLCUL: TENS 1 POT I TE’N DONO 2 MÉS, QUANTS EN TENS ARA? (AFEGIR/SUMAR). TENS 3 POTS I TE’N TREC 1, QUANTS TE’N QUEDEN? (TREURE/RESTAR).

-FER COMPTE ENRERE: COMENÇAR A COMPTAR DEL 6 EN AQUEST CAS FINS AL 0 QUAN JA NO ENS QUEDIN POTS.

-RECURS ONLINE PER FER ACTIVITATS SOBRE EL CONTE (ALGUNES ES PODEN FER MIRANT LA PANTALLA I D’ALTRES LES PODEM FER SOBRE PAPER):

https://www.transeduca.com/downloads/482/01_01_El_monstre_de_colors_EdInfantil_CAT.pdf

ANIMEU-VOS A PARTICIPAR EN LES ACTIVITATS QUE US PROPOSEM!! TENIM MOLTES GANES DE VEURE EL QUE HEU FET!!

I per a qui vulgui ampliar més la seva informació sobre aquest tema i trobar alguns recursos per a treballar amb els seus fills i filles us deixem alguns enllaços interessants: