La realitat actual de les aules fa pensar que no tots els alumnes tenen les mateixes oportunitats d’estar en contacte amb els llibres. Els serà possible a tots configurar alguna mena d’autoconcepte lector en aquestes circumstàncies? La pràctica diària de la lectura permetrà formar-se una autoimatge de lector que aprèn a avaluar anticipadament els llibres, a crear-se expectatives, que s’arrisca a seleccionar, que s’ha acostumat a abandonar un llibre que el decep i a agafar en préstec aquells que li resulten atractius. Una lectura diària, autònoma, seguida, silenciosa, de gratificació immediata i d’elecció lliure resulta imprescindible per desenvolupar la competència lectora, l’hàbit lector i, particularment, l’autoimatge de persona lectora.

Projecte: La lectura transversal

Què vol dir això?

A l’Institut fa molts anys que treballem per potenciar la lectura com a eina clau per a l’èxit educatiu i personal de l’alumnat. La lectura ens ajuda a millorar la comprensió, ampliar coneixements i desenvolupar el pensament crític.

A partir d’aquest curs, el Pla de Lectura s’organitza amb dues hores setmanals:

Lectura guiada de llibres, textos divulgatius o crítics relacionats amb matèries no lingüístiques.
Lectura a les àrees de llengües, que inclou tant els llibres prescrits com la lectura autònoma i lliure de l’alumnat.

Distribució de les hores per nivells:

1r d’ESO: Català/Castellà i Biologia/Socials
2n d’ESO: Català/Castellà i Matemàtiques/Anglès
3r d’ESO: Català/Castellà i Socials/Ciències Naturals
4t d’ESO: Català/Castellà i Matemàtiques/Anglès
Batxillerat: Lectura transversal a les diferents matèries

El nostre projecte a la tele!

La lectura als mitjans

Aquí trobareu tot un seguit d’articles interessants que fan referència a la lectura.
Els llibres i la lectura
Quins són els llibres que enganxen els adolescents?
Los beneficios de la lectura

La lectura en veu alta a l’Alt

Cada any, l’institut participa en el Certamen de Lectura en Veu Alta, organitzat pel Grup Enciclopèdia Catalana. Hi participem en totes les categories, des de l’Aula d’Acollida fins a 1r, 2n, 3r i 4t d’ESO.

Aquesta experiència és molt enriquidora per als alumnes, ja que posa de manifest la importància de la lectura i, encara més, la del fet de llegir en veu alta: compartir textos, donar-los vida i descobrir el plaer de la paraula dita davant els altres.

La nostra biblioteca

La nostra biblioteca és un espai viu i obert a tota la comunitat educativa. Disposa de més de 6.000 llibres en préstec, que abracen tots els gèneres i nivells: narrativa, poesia, teatre, divulgació científica, assaig, còmics i molt més.

A més de ser un recurs per al Pla de Lectura, la biblioteca és un punt de trobada que fomenta l’hàbit lector i la curiositat intel·lectual de l’alumnat. Hi trobareu llibres de lectura obligatòria, novetats editorials i recomanacions que fan de la lectura una experiència atractiva i accessible per a tothom.

També som a la ràdio!

Formació del professorat

“Temps de lectura” és un espai de reflexió i aprenentatge sobre la tasca docent pel que fa a la lectura. Quasi tot el professorat d’ESO i Batxillerat del centre ha participat dels tallers.