L’alumnat de 4t d’ESO ha realitzat un taller de neurociència, on han après com funciona el nostre cervell, generant biaixos cognitius i estereotips. Mitjançant experiments en viu i activitats com eye tracking, es veuen errors de percepció, decisions automàtiques i estereotips. Es reflexiona sobre l’impacte d’aquests biaixos a la societat en general i al nostre