El dimecres 4 de març, l’alumnat de 4t d’ESO que participa en el projecte En residència, va dur a terme una sessió oberta per compartir el procés del seu projecte amb el professorat del centre i amb representants d’entitats culturals i educatives de la ciutat.
L’activitat, íntegrament conceptualitzada i dissenyada pels mateixos alumnes, es va plantejar com un itinerari de lliure circulació per l’edifici. Els assistents, organitzats en petits grups, havien d’orientar-se a partir d’un plànol enigmàtic que els conduïa pels diferents espais on parelles d’alumnes presentaven el treball realitzat fins ara, sovint amb formats creatius i sorprenents.
Al llarg del recorregut es van poder descobrir fragments del procés del projecte: les sortides al Museu Picasso i al taller de l’artista Helena Civit, els tallers de fang i de guix, experiments amb tècniques com el frottage o el registre, així com sessions de dibuix, escriptura, reflexió i conceptualització.
Aquest mosaic de propostes dibuixa una aproximació a un projecte que sembla avançar cap a l’exploració dels espais viscuts, experimentats i sentits, capes d’experiència que se superposen als mapes comuns d’un mateix lloc.
La sessió, que va ser tot un èxit, esdevé també un punt de trobada compartit amb l’alumnat que ha de contribuir a consolidar les línies mestres d’un projecte encara en desenvolupament, que camina obert a nous espais d’experimentació i descoberta.
