Ahir els alumnes de 4t van tenir la jornada matemàtica a l’insti.
Un grup de 60 alumnes van anar al Museu de MAtemàtiques de CAtalunya.
Allí es van dividir en dos grups i van fer una gimcana matemàtica pel parc de Can Mercader… Llegeix més»
L’alumnat de 1rESO, en l’assignatura de Socials, ha treballat costums, llengües, fusos horaris, climatologia, gastronomia, fauna i flora, entre d’altres, des d’una perspectiva molt propera donat que tenim la sort de comptar amb una diversitat multicultural força interessant a les nostres aules.
Han fet un bon… Llegeix més»
Avui els alumnes de 4t E han anat al gimnàs era Eurofitness Badalona al barri de Llefià a fer activitats relacionades amb l’esport.
Han fet: cycling, body combat, zumba, body pump, steps i estiraments.
Esperem que hagin disfrutat de la sessió.
Properament, aniran els… Llegeix més»
El 19 de novembre l’alumnat de 2n d’ESO vam anar al Jove Teatre Regina a veure l’obra A-Z (El Misantrop), versió musical i actualitzada del clàssic de Molière, com a activitat de Llengua Catalana i Literatura.
Un cop acabada la funció, vam aprofitar per fer un… Llegeix més»
Aquest divendres, els alumnes de 2n d’ESO van anar al Museu Egipci, on van fer un taller de momificació. També van passar per la plaça de Catalunya i els va sorprendre la quantitat de coloms que hi havia
Ací teniu algunes imatges:
I… Llegeix més»
Durant aquest mes, els alumnes de 3r d’ESO anem a visitar el Parlament de Catalunya, el Parc de la Ciutadella i l’Arc de Triomf a Barcelona.
Us posem alguns moments de la jornada.
Els de 3rE van anar dimarts 18.
I uns videos:
Divendres 25 d’octubre l’alumnat de 3r d’ESO va visitar el castell de Montjuïc. Van passar-hi una bona estona, com podeu veure:
Els alumnes de Visual i Plàstica de 4t d’ESO preparen la festa de la “Castaween”… Llegeix més»
Sortida de tutoria de 2n d’ESO a Sant Jeroni de la Murtra. Sol i bon humor!… Llegeix més»
Dimarts els alumnes de 1r d’ESO van fer una sortida amb el propòsit de millorar el coneixement dels propis alumnes i la seva cohesió grupal.
