Els alumnes de 3r de l’optativa de robòtica estan treballant amb la placa Micro:bit. Aquí podeu veure el muntatge i un petit vídeo d’un projecte en el qual s’utilitza la placa Micro:bit per mesurar la velocitat d’un objecte en moviment.
Mesurem la velocitat Llegeix més »
Aquest curs, el professorat del centre ens estem formant en un projecte organitzat per Robolot per poder dur a terme un projecte amb l’alumnat on puguem recollir dades com són la temperatura, humitat, soroll, nivell de CO2, pressió atmosfèrica, lluminositat, … per poder detectar si les nostres aules són idònies i estan ben adequades en
La qualitat de l’aire a l’aula Llegeix més »
És possible mesurar el volum d’una cosa tan petita i tan irregular com una gota d’aigua? És possible i l’alumnat de 2 ESO de Física i Química ho ha fet.
El passat 24 d’octubre les estudiants de Biologia de 1r de Batxillerat van visitar el Museu de Ciències Naturals de Barcelona, conegut com el Museu Blau La sortida va servir per treballar com van ser els inicis de la vida a la Terra i quins van ser els primers passos de l’evolució.
Els inicis de la vida Llegeix més »
La setmana passada les estudiants de Biologia de 1r de Batxillerat van anar a fer un taller d’ecologia marina sobre “Les variacions estacionals del Mediterrani” a l’Escola de Mar de Badalona. En el taller, mitjançant un model analògic, es va poder veure com la termoclina variava durant l’any i també es va discutir com els
Avui l’alumnat de 1r de Batxillerat, tant del grup CT com del grup HS ha anat al BCIN a la jornada “Badalona emprèn, amb els joves” organitzada pel Departament de Joventut, el Servei d’Impuls Municipal de Promoció de l’Ocupació i el Servei d’Educació. En el PROGRAMA podeu veure com ha anat la sessió d’avui.
Emprendre per ser feliç Llegeix més »
Des de la matèria d’Educació Visual i Plàstica, l’alumnat de 1r d’ESO ha treballat la teoria del color i ha creat el seu propi cercle cromàtic a partir de diversos objectes que tenia a casa. Al voltant nostre trobem infinitat de colors. Només cal parar-nos a observar l’entorn que ens envolta. A continuació teniu
Crea el teu cercle! Llegeix més »
Com entendre de veritat el que és la DENSITAT? Treballant amb models reals de diferents densitats, com ha fet l’alumnat de Segon de l’ESO de l’assignatura de Física i Química. Ara entenen perquè hi ha coses que suren en l’aigua i coses que no.
Treballem la densitat a 2n Llegeix més »
Us presentem l’Equip de Mediació per aquest curs 2023-24 format amb alumnes de 4t d’ ESO i 1r de Batxillerat.
L’alumnat de 3r de l’ESO de l’assignatura de Biologia ha estat observant en el laboratori cèl·lules de la seva pròpia mucosa bucal per a localitzar de manera real les parts i orgànuls cel·lulars estudiats de manera teòrica.
Treballem amb cèl·lules a 3r d’ESO Llegeix més »
