Dia de les Arts 2017.
Alumnes de 4t d’ESO.Es graduen aquest any! Moltes felicitats.
Dia de les Arts 2017. Llegeix més »
Alumnes de 4t d’ESO.Es graduen aquest any! Moltes felicitats.
Dia de les Arts 2017. Llegeix més »
Alumnes de 4t d’ESO .Comencen la presentació.
Dia de les Arts 2017 Llegeix més »
Aquest any el tema que ens ha servit de fil conductor ha estat “Fem música solidària”. El disc de la marató ha estat un referent , i perquè no ,també la frase de la portada.”Tots tenim un costat bo , o molt bo”
Dia de les Arts 2017 Llegeix més »
El dia 26 d’abril es va celebrar en el Centre Cívic la Salut el concert de música que cada any fan els nostres alumnes.Tots els alumnes de primer, segon , tercer i quart d’ESO que fan l’assignatura de música varen participar. Enhorabona a tots! Podeu veure les fotos al següent enllaç
El 2 de maig és el dia internacional contra l’assetjament escolar. Els alumnes de 1r d’ESO han estat treballant aquest tema i han realitzat un vídeo dins la campanya de la Fundació ONCE “Som diferents, no indiferents”, que ha posat l’accent en que no només és culpable qui assetja, sinó també els que consenteixen, callen o riuen.
Dia internacional contra l’assetjament escolar Llegeix més »
Durant el mes de gener de 2017 l’Institut Enric Borràs ha collaborat amb la Fundació La Pedrera al projecte MISTI Global Teaching Lab 2017, amb la idea de promore l’excel·lència educativa, l’ús de l’anglès i fomentar les vocacions científiques. Durant aquest mes la estudiant Meia Alsup provinent del prestigiós MIT (Massachusetts Institute of Technology) Boston,
MIT a l’Enric Borràs Llegeix més »
Us volem desitjar desde l’aula41 una bona diada plena de roses i llibres per a tothom.
Bona diada de Sant Jordi Llegeix més »
L’experiment de Ciència Ciutadana en el marc del projecte europeu STEAM4youth es va realitzar amb èxit els dies 19 i 20 d’abril al barri de La Salut i a la Plaça de la Vila. Hi va haver molta participació de la ciutadania. Esperem els resultats per treure’n conclusions! Més fotos
STEM4Youth: realització de l’experiment Llegeix més »