Els alumnes més petits de l’escola; la classe de les “Formigues” , comencen el dia amb la benvinguda de les mestres de l’aula i, després de penjar la motxilla i la jaqueta al penjador, entren a la classe on ja tenen preparades diferents propostes d’aprenentatge. En petits grups, treballen i aprenen plegats, sempre des d’una vessant lúdica; partint dels seus interessos i de la seva etapa evolutiva i, respectant les necessitats individuals de cada infant.
Un cop recollit el material de les propostes d’aprenentatge s’asseuen tots junts per fer rotllana i fer el “Bon dia”: es passa llista i miren plegats qui ha anat a l’escola i qui s’ha quedat a casa; es donen el bon dia; miren quin temps fa i; quin dia de la setmana és… tot fent servir cançons i establint rutines que poc a poc van fent cada vegada de forma més autònoma. I, després d’aquestes rutines, treballen els hàbits d’higiene i es preparen per anar a esmorzar.
Després de l’estona d’esbarjo i de tornar a treballar els hàbits d’higiene; hi ha una estona de relaxació i descans; on a través de la música i el massatge els nens i nenes aprenen a passar d’una activitat lliure i amb molt de moviment, com és l’estona de pati, a una altra on es requereix una actitud atenta i més relaxada. Ara les propostes són de caràcter més individual i estan encaminades a treballar un contingut en concret de forma més dirigida.
El matí arriba al final… es tornen a treballar els hàbits d’higiene per anar a dinar a casa o a l’escola i; els d’autonomia, posar-se la jaqueta o la bata i, preparar-se per acomiadar-se de la mestra fins a la tarda… on seguiran aprenent i jugant.
