APRENEM MÚSICA AMB JOCS!

En l’àrea de música pretenem treballar els continguts d’una manera que resulti motivadora,
vivencial i lúdica, perquè l’aprenentatge sigui més significatiu. Per això es proposen activitats com la que us presentem en aquest post.
Els i les alumnes de 4t de Primària hem treballat les famílies d’instruments,… Llegeix més»

Treballem la lectura i escriptura a través dels contes. P3

Treballem la lectura i escriptura a través dels contes. Fent hipòtesis, com per exemple: què passarà? Què hi penseu? Com podria acabar? De manera lúdica i interessant per als nens/es. També fem diverses activitats, com jugar amb titelles,  participar amb representacions del mateix conte,
treballant la… Llegeix més»

LES NENES I NENS DE P4 FEM PSICOMOTRICITAT

La pràctica psicomotriu que fem a l’escola pren com a referència el mètode de Bernat Aucouturier. 
Els nens i nenes experimenten i  juguen de manera lliure a través del moviment i a partir de les propostes que fa l’adult per convidar-los al joc. L’objectiu és promoure… Llegeix més»

Lliure circulació a P4

Cada dia els nens i nenes de P4B es troben les propostes de lliure circulació preparades a la classe. Són diferents materials distribuïts per l’aula on els infants poden manipular lliurement i al seu ritme. 
Les propostes són variades i diferents entre elles com jocs matemàtics,… Llegeix més»

Matemàtica manipulativa a educació infantil.

MATEMÀTICA MANIPULATIVA
Qui ha dit que la matemàtica és avorrida? Estem envoltats de matemàtica a la nostra vida diària. A l’escola treballem la matemàtica des de la realitat, la manipulació  per entendre-la des d’una perspectiva vivencial.

  1. Apropem els conceptes matemàtics en forma de joc.
  2. Aprenem des de la… Llegeix més»