Els alumnes de 4t d’ESO han treballat la literatura romàntica del segle XIX, a les classes de
castellà. Han llegit alguns fragments de les obres més cèlebres de l’època, fixant-se en la
temàtica, l’estil, els personatges, les reivindicacions… Finalment, en grups cooperatius, han
elaborat un lapbooks per ensenyar… Llegeix més»

Per entendre com era la vida durant la revolució industrial, a 4t d’ESO hem escrit diaris de diferents persones que segurament van viure aquella època.
Com vivien, què menjaven, com era el seu dia a dia….?

Cada grup ha investigat sobre diferents personatges, i hem ficcionat el… Llegeix més»

Aquí us deixem una mostra dels jocs d’ordinador que l’alumnat de 2n d’ESO ha programat durant el primer trimestre.
A Tecnologia de 2n d’ESO seguim aprenent i treballant el pensament computacional. Enguany es treballaven algoritmes i estructures de programació que ens permeten dissenyar jocs d’ordinador.

Ho hem… Llegeix més»

La potenciació de la cultura emprenedora es configura com una competència bàsica
que l’alumnat ha de desenvolupar al llarg de tota la seva educació, tot arribant al
desenvolupament de capacitats emprenedores i, per què no, a la possibilitat real de
la creació efectiva d’una empresa.
És per això que… Llegeix més»