Actualment, ens trobem en una societat canviant, en la societat de la comunicació i de les noves tecnologies. Res ni ningú pot escapar-se d’aquesta transformació i la nostra vida, cada dia més, està condicionada pels estris tecnològics i els cervells artificials que els possibiliten. I… Llegeix més»
Aprendre a llegir és un procés màgic, els infants uneixen els sons de les lletres tot formant paraules, interpretant aquell codi escrit que només nosaltres, els éssers humans podem desxifrar. Les mestres gaudim d’aquest procés i el vivim com un gran triomf de l’infant, comença… Llegeix més»
L’acumulació de residus a les llars és una de les característiques de la societat actual i una de les nostres tasques com a docents és mostrar a l’alumnat els diferents camins que poden prendre aquests. El rebost està ple d’ampolles de plàstic i de llaunes… Llegeix més»
A l’assignatura de Llengües Estrangeres, l’alumnat utilitza el llibre digital que tenen instal·lat al seu ordinador; això suposa un gran avanç a l’hora de treballar i estudiar, on poden veure per si mateixos el progrés que estan fent, la qual cosa té un gran efecte… Llegeix més»
A l’assignatura de Ciències Socials de 1r de l’ESO, especialment en els temes relacionats amb la geografia, és molt important estar connectats amb les notícies d’actualitat.
Malauradament, una d’elles ens ha acompanyat durant setmanes: la dels incendis a Austràlia. Gràcies a tot el que ja… Llegeix més»
A l’assignatura de Cultura i Valors de 1r de l’ESO, hem conegut la història de la Malala Yousafzai, una noia pakistanesa a qui l’any 2014, amb tan sols 17 anys, van atorgar-li el Premi Nobel de la Pau.
La Malala era una bona estudiant fins… Llegeix més»
L’activitat física juntament amb una alimentació sana i equilibrada ens ajuda a prevenir malalties i tenir una bona salut, així doncs, a través de l’educació física i durant aquest segon trimestre, s’ha proposat un repte saludable el qual els alumnes han acollit amb molta motivació.… Llegeix més»
Al llarg del curs, els alumnes de sisè fem “Tallers experimentals” relacionats amb l’àrea de Coneixement del Medi. Mitjançant aquests tallers ens podem introduir en el món de la ciència. D’aquesta manera podem aprendre a crear hipòtesis sobre les quals podem planificar el nostre… Llegeix més»
A classe de castellà (en cicle mitjà i superior) treballem molt sovint en grups cooperatius. D’aquesta manera els alumnes s’ajuden els uns als altres, aprenen a arribar a acords, escoltar altres opinions i prendre decisions.
Un cop al mes, aproximadament, fem un repàs del tema que… Llegeix més»
A medi hem estudiat Els Fongs. Hem volgut fer una observació sobre un tipus de fong com són les floridures que apareixen en el menjar. Hem portat a classe diferents aliments: pa, pomes, formatge, tomàquets, plàtans, taronges i llimones.
Per grups ens hem distribuït els aliments… Llegeix més»
