A l’optativa de teatre de 2n d’ESO aprenem a treballar en equip per aconseguir productes finals. Acostumem a fer activitats introductòries de cohesió de grup i de seguretat per després poder dur a terme la tasca interpretativa amb més facilitat. Debatem i tractem temàtiques basades en la vida real per portar-les a escena posteriorment. El més important d’aquesta matèria és el treball de la confiança en un mateix i el treball cooperatiu entre iguals.
El poeta romàntic alemany Johann Wolfgang von Goethe va escriure ja al segle XIX que una persona que no coneix una llengua estrangera no sap res de la seva pròpia llengua. Al nostre centre, l’alumnat de l’ESO poden estudiar alemany durant tota l’etapa educativa obligatòria de la secundària. Per les característiques de la llengua alemanya i el mètode comunicatiu que es fa servir, l’alumnat té l’oportunitat no només d’aprendre una llengua estrangera sinó de reflexionar sobre la sintaxi i la gramàtica de les llengües en general; la formació de les paraules, l’articulació de diversos sons, etc.
La Cantina és un projecte inspirador que realitza l’alumnat de 3r i 4t d’ESO, per vendre aliments saludables i sostenibles a l’hora d’esmorzar. La intenció del projecte és donar a l’alumnat l’oportunitat d’un aprenentatge globalitzat relacionat amb l’àmbit laboral, com per exemple trobar proveïdors, empatitzar amb els clients, entendre la llei de l’oferta i la demanda, la importància de la publicitat i de les promocions, i també utilitzar eines informàtiques per resoldre i agilitzar tasques.
Llegeix més»
L’alumnat d’aula d’acollida està treballant l’ús oral de la llengua catalana a partir d’un repte. El repte plantejat és el següent: “arriba un alumne nou a la classe i vull ser el seu amic”.
Per parelles han construït el seu propi diàleg mitjançant una pauta d’ajuda pel desenvolupament del guió de la conversa. Seguidament, fan la presentació i la gravació oral del diàleg. A més a més, estem impulsant la competència digital de l’alumnat a través de l’ús dels Chromebooks on han après a utilitzar l’eina digital del Canva. Com a producte final han realitzat l’edició del vídeo on fusionen la imatge amb el diàleg creat i gravat.
La cantata de la Clika és un projecte impulsat per Les Cases de la Música que pretén generar afició per la música, treballar valors universals com la solidaritat, la comunitat o la diversitat i alhora estimular el ritme i la coordinació dels infants a través… Llegeix més»
El passat dilluns 15 de maig l’alumnat de 1r d’ESO va visitar el Museu Arqueològic d’Empúries i el seu jaciment. Aquesta activitat s’ha realitzat dins l’àmbit de l’assignatura de Ciències Socials, en la qual estem treballant l’Antiga Grècia i Roma i la seva aportació cultural… Llegeix més»
📌A tercer d’ESO hem fet una sortida al Parc Natural de Montserrat, dins de l’optativa d’activitats físiques a l’exterior, practicant senderisme i fent una ruta de 3 hores, de 7km. i amb un desnivell de 300 mt. hem de felicitar a l’alumnat.
L’alumnat de segon d’ESO està de colònies a “Les Obagues” Juneda, treballant l’agricultura i la
ramaderia, i fins i tot s’ha atrevit a fer pa i recol·lectar mel. Han tingut una bona estada, plena
d’aprenentatges.
Un dels eixos vertebradors de l’escola és el llenguatge oral. Hi és present en molts moments del dia a dia, i així esdevé esencial en la dinàmica de grup.
El llenguatge oral és determinant en el desenvolupament mental i en el procés de socialització dels infants.… Llegeix més»
