L’alumnat de 1r està participant en les JVM (Jornades Virtuals Matemàtiques) Durant algunes sessions, els/les alumnes han estat pensant i dissenyant problemes amb un fil conductor: Ser detectius i resoldre casos molt complicats. La posada en comú dels problemes, la resolució i l’elecció del més… Llegeix més»
L’activitat teatral “estàtues” és una dinàmica que treballa l’expressió emocional entre adolescents. En aquesta activitat, els participants han de representar una acció i una emoció específica mitjançant la seva postu corporal, sense utilitzar paraules. Els altres participants han d’endevinar quina emoció estan intentant transmetre. Els… Llegeix més»
L’alumnat de 4t ha treballat en un projecte literari en grups durant unes cinc sessions. Ha situat els moviments literaris de la història de la literatura en un eix cronològic. Tanmateix ha buscat els escriptors i escriptores més rellevants de cada període juntament amb les… Llegeix més»
Catorze alumnes de 3r i 4rt d’ESO participen en el Projecte Cantina. La intenció del projecte és donar als alumnes l’oportunitat d’un aprenentatge globalitzat relacionat amb l’àmbit laboral; empatitzar amb els clients, entendre la llei de l’oferta i la demanda, la importància de la publicitat… Llegeix més»
A 1r d’ESO treballem les migracions amb un BRC que combina la reflexió i la creativitat. El nostre alumnat són el protagonista d’aquesta experiència: a través d’activitats com la creació d’un vídeo, comparteixen les seves vivències diàries sobre la mobilitat per arribar a l’escola. Aquest… Llegeix més»
En el BRC d´Escola de vida, l’alumnat de 3r ESO, preparen materials i activitats per ensenyar alfabetització digital a persones adultes. Aquest projecte intergeneracional inclou habilitats bàsiques com enviar un correu electrònic, escriure un WhatsApp o aprendre a utilitzar altres aplicacions útils. Els estudiants dissenyen… Llegeix més»
A 2n d’ESO, a la matèria de socials, l’alumnat es converteix en autèntics senyors feudals mentre creen i gestionen el seu propi feu en un mapa. A través d’aquesta activitat, aprenen com es distribuïen els recursos, com funcionava l’organització social i quins eren els reptes… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO de tecnologia ha dedicat part del primer trimestre a aprendre a dissenyar amb un programari de disseny vectorial. Hem estat aprenent a dissenyar amb Inkscape.
Des de finals de l’any passat el taller de tecnologia del centre està equipat amb una màquina… Llegeix més»
L’alumnat de 1r d’ESO B ha fet durant la primera sessió de tutoria després de les vacances de Nadal l’activitat La maleta de les vacances. Aquesta activitat té la finalitat d’ajudar a l’alumnat a reflexionar sobre les seves vacances, compartir experiències positives i establir objectius… Llegeix més»
L’alumnat de sisè vam anar de colònies, tres dies, a “La Granja” del Parc Natural de Montseny (Palautordera).
Ha estat una experiència magnífica, emocionant i molt divertida. Ens ho hem passat molt i molt bé i hem pogut viure molts moments junts, amb les tutores, docents,… Llegeix més»
