Treballem la lectura i escriptura a través dels contes. Fent hipòtesis, com per exemple: què passarà? Què hi penseu? Com podria acabar? De manera lúdica i interessant per als nens/es. També fem diverses activitats, com jugar amb titelles,  participar amb representacions del mateix conte,
treballant la… Llegeix més»

La pràctica psicomotriu que fem a l’escola pren com a referència el mètode de Bernat Aucouturier. 
Els nens i nenes experimenten i  juguen de manera lliure a través del moviment i a partir de les propostes que fa l’adult per convidar-los al joc. L’objectiu és promoure… Llegeix més»

Cada dia els nens i nenes de P4B es troben les propostes de lliure circulació preparades a la classe. Són diferents materials distribuïts per l’aula on els infants poden manipular lliurement i al seu ritme. 
Les propostes són variades i diferents entre elles com jocs matemàtics,… Llegeix més»

MATEMÀTICA MANIPULATIVA
Qui ha dit que la matemàtica és avorrida? Estem envoltats de matemàtica a la nostra vida diària. A l’escola treballem la matemàtica des de la realitat, la manipulació  per entendre-la des d’una perspectiva vivencial.

1. Apropem els conceptes matemàtics en forma de joc.
2. Aprenem des de la… Llegeix més»
   

Els dimecres després del pati, els nens i les nenes de segon ens convertim en científics i científiques.
Cada setmana, les mestres ens tenen preparada una proposta, ens organitzem en grups de quatre i…. fem experiments!
Hem après com funciona un coet amb un globus i una… Llegeix més»

Fa uns dies que hem començat a aprendre com descriure les persones, els animals i les coses. Per fer-ho les mestres ens han preparat un munt d’activitats. 
La d’avui ha estat molt divertida! Hi havia 6 imatges de gossos diferents. Per equips, hem llegit unes pistes… Llegeix més»

Les jardineres i els jardiners de segon B hem plantat unes floretes molt boniques per alegrar l’entrada a l’escola. També ens hem endut a casa un test, que hem decorat nosaltres, amb un esqueix de la planta del dineret. L’hem plantat amb terra de l’hort… Llegeix més»

A l’assignatura de Tecnologia de 1r d’ESO ens volem submergir en el món del procés tecnològic. 
Aquesta és una metodologia de treball que ens acompanyarà durant tota la ESO en el treball dels diferents projectes que encararem.
Aquest procés descriu de manera pautada els passos a seguir… Llegeix més»

Aquest curs 2019-2020 i dins del projecte Tàndem amb Torre Barrina, iniciem l’optativa “Fem ràdio” amb les noies i els nois de secundària.
És un taller pensat per a què l’alumnat de 1r ESO aprengui a comunicar-se a partir d’un repertori d’estratègies i activitats que ajuden… Llegeix més»