Per què fem propostes de motricitat fina a I4?
16/06/26Us expliquem algunes de les propostes que fem els matins a l’aula. Diferents formes de treballar la motricitat fina.… Llegeix més»
Tanquem l’etapa d’I5: un trimestre ple d’aprenentatges i records
15/06/26
Tanquem un curs ple de vivències i aprenentatges… Llegeix més»
Un final de curs rodó: l’alumnat d’ I5 anem a l’Aventura Park!
15/06/26
Anem a Aventura Park… Llegeix més»
6è El Born es converteix en l’escenari de cloenda del projecte “Paisatges Arqueològics”
13/06/26El passat 10 de juny, l’alumnat de 6è de primària van viure una jornada molt especial i plena d’història al Museu del Born.… Llegeix més»
Les papallones volen per I3!
12/06/26La primavera i les papallones han arribat a l’aula d’I3!!!… Llegeix més»
Les famílies d’I4 han vingut a l’aula!
10/06/26Avui, a la classe d’I4, hem tingut la sort de compartir el matí amb les famílies. Han pogut conèixer i viure de prop el nostre dia a dia a l’escola a través de les rutines d’aula. Després, hem gaudit d’unes propostes conjuntes escollides pels mateixos… Llegeix més»
La Guàrdia Urbana ens visita
02/06/26La Guàrdia Urbana visita I5… Llegeix més»
4t Cloenda “Patrimonia’m” MUHBA
01/06/26Després de molta feina feta a l’escola, el passat dijous dia 28, vam assistir a la cloenda del projecte.… Llegeix més»
De 6è a 1r d’ESO: un projecte cooperatiu per fer el salt a la Secundària amb seguretat
01/06/26El pas de la primària a la secundària és un moment ple de canvis i emocions. Però, com es gestionen els nervis i les expectatives? A IE Elisabets tenim clar que la millor manera de fer-ho és treballant en equip i des de l’experiència compartida.… Llegeix més»
Projecte intergeneracional “La unió fa del Raval casa nostra”
30/05/26
Aquest curs l’alumnat de 4t hem continuat amb el projecte Intergeneracional amb l’Escola de salut de gent gran del Raval. Amb ells hem descobert que, tot i la diferència d’edat, ens uneixen més coses del que ens imaginem. Ens emportem històries i també ganes de compartir més estones junts.… Llegeix més»
APS Economies transformadores
30/05/26L’alumnat de 4t ESO hem realitzat el projecte d’APS sobre les economies transformadores amb l’entitat Nexes.
En aquesta experiència hem conegut els beneficis i els efectes negatius (hiperconsumisme, canvi climàtic,desigualtats socials i econòmiques..)del model econòmic actual. Hem explorat les diferents entitats transformadores del… Llegeix més»
5è. Sortida al Parc de Transit de la Guàrdia Urbana
15/05/26Parc de Trànsit .5è EP… Llegeix més»
Projecte I4: “Un viatge animal: de la selva al fons del mar!”
08/05/26El projecte d’I4 sobre els animals permet als infants descobrir i conèixer diferents tipus d’animals de manera divertida i vivencial.… Llegeix més»
Visitem la biblioteca
04/05/26Els nenes i les nenes de 4t de primària hem anat a la biblioteca… Llegeix més»
Lectoescriptura de 1r EP
03/05/26A l’aula de 1r de primària, seguim utilitzant els racons de llengua per tal d’incentivar la motivació cap a l’aprenentatge, desenvolupar l’autonomia i poder gaudir d’una atenció a la diversitat de nivells oferint materials diversos i adaptats.… Llegeix més»
Descobrint les maduixes!
30/04/26Ha arribat el bon temps a l’aula d’I3 i no podíem deixar passar l’oportunitat de provar una de les fuites més primaverals: LES MADUIXES!!!… Llegeix més»
I3 s’omple de dracs i roses per Sant Jordi!
28/04/26Els nens i nenes d’I3 celebrem el nostre primer Sant Jordi a l’escola!… Llegeix més»
Un Sant Jordi amb mirada DTECLA a l’IE Elisabets
25/04/26Aquest any, a l’IE Elisabets hem celebrat la diada de Sant Jordi d’una manera diferent, creativa i tecnològica. Sota el paraigua del nostre projecte DTECLA, tot l’alumnat d’Infantil i Primària s’ha submergit en una setmana plena d’activitats on la tradició s’ha trobat amb la innovació.… Llegeix més»
La biblioteca al pati!
17/04/26A partir d’aquesta setmana podem gaudir de la lectura a l’hora del pati ja que la biblioteca està oberta.… Llegeix més»
La nostra escola, protagonista amb EduCaixa!
09/04/26La nostra escola protagonista amb EduCaixa… Llegeix més»
