Ja que l’hivern va arribar i no vol marxar, doncs aprofitem per saber més sobre aquesta època de l’any tan freda. Investiguem per què fa fred, experimentem fent neu (afegint llimona i colorant per veure què hi passa), pintem amb els colors de l’hivern (colors freds), aprenem vocabulari relacionat amb aquests mesos (roba, objectes, clima…) […]
L’Hivern va arribar i no vol marxar! Llegeix més »
Hola, famílies, Ja fa dies que estem treballant les vocals. Cada setmana per sorpresa ens ha vingut a veure una. Hem fet molts jocs amb elles hem buscat per l’escola quines vocals trobàvem, hem cantat cançons, també hem treballat la consciència fonològica; escoltant els sons dels noms dels nens i nenes de la classe, les paraules
A les sessions de música d’I3 sempre comencem amb la cançó “L’HORA DE FER MÚSICA” de la Dàmaris Gelabert. Els infants llavors ja saben que iniciem la classe on experimentaran tocant instruments (guitarra, pandereta, entre d’altres). Tocant els instruments aprenen nous conceptes musicals com el de so/silenci i fort/fluix. També tenim moments dedicats a ballar
L’hora de fer música!! Llegeix més »
Aquests dies que fa tant de fred, hem decidit que fariem a l’hora d’experimentació, un ninot de neu entre tots. Primer de tot, hem experimentat tocan la farina de blat, després hem tirat aigua i hem començat a fer la pasta per poder fer les boles. A tots i totes ens ha encantat l’experiència, i
Amb aquest fred, fem ninots de neu! Llegeix més »
A I3 durant el primer trimestre , vam poder iniciar-nos en l’aprenentatge del nom a través de les rutines del matí. Aquestes rutines es presenten amb els cartells del nostre nom per tal de començar a familiaritzar-nos amb les lletres. D’aquesta manera aprenem a identificar, reconèixer, copiar i escriure’l. El nom propi és un element
Avui a I-5 a l’hora d’alternativa hem començat el segon trimestre d’una manera molt divertida. Hem sortit al patí per fer un joc. El joc l’hem fet per parelles un es tapava els ulls i l’altre el guiava seguint un circuit en el pati. L’objectiu d’aquest joc és aprendre a confiar en els nostres companys.
Alternativa a I-5: joc al pati. Llegeix més »
Hola, famílies, fa uns dies que estem tenint moltes sorpreses!, ens ha vingut a veure el tió i la patge Gregoriana!!, hem cantat Nadales i hem après el poema de Nadal!!, quins dies més emocionants i divertits!!, com ens agrada el Nadal!! Aquí podeu veure les fotografies.
Els infants d’I5, a les sessions de música, fem activitats ben variades!! Experimentem amb instruments de percussió i també ens atrevim amb la guitarra. Fem servir cançons projectades per a cantar i escenificar la lletra (ens movem fent de granotes, de cargols, mosquits…) i tampoc poden faltar les danses tradicionals com “en Jan petit”. Si
Bon dia families de I3! A l’aula ja fa setmanes que hem començat a treballar les seriacions. Les seriacions són una de les propostes que agraden més als infants dintre de l’espai de jocs matemàtics. Les seriacions lògiques consisteixen en seguir un patró de repetició tenint en compte alguns criteris qualitatius i de posició. Aquesta
A I3 FEM SERIACIONS! Llegeix més »
Com us varem explicar en un altre article ja fa dies que hem començat a treballar les matemàtiques a través d’Innovamat. Una part molt important d’aquest treball són els tallers i a I-5, es fan els divendres a la tarda. En els tallers es treballen conceptes matemàtics com la numeració, coneixement de les figures geomètriques,
Tallers d’Innovamat a I-5. Llegeix més »
