Amb parelles hem creat una petita història entre dos personatges. Hem dissenyat un escenari, afegit sons i gravat un diàleg entre ells i finalment hem afegit el moviment.
Si voleu veure els vídeos on expliquem la nostra programació, feu clic damunt l’enllaç.
Per parelles ens hem inventat una història curta, hem creat l’escenari, els personatges, hem gravat i afegit sons i finalment hem afegit moviment. Clicant damunt l’enllaç podreu veure el vídeo on expliquem el nostre projecte.
Tomas i Misael –> El Penalti
Mamadou i Jialin –> L’alfombra… Llegeix més»
Un grup d’alumnes de 5è B a través d’una pràctica senzilla ens expliquen el funcionament del sensor inclinació i com el podem programar amb Scratch.
Sensor inclinació – part 1 –
Sensor inclinació – part 2 –
Un grup d’alumnes de 3r B ens expliquen què han construït i per a què serveix. Per veure el vídeo fes clic damunt l’enllaç.
Porteria amb Lego Duplo
El dia 27 d’abril uns quants alumnes de 4t, 5è i 6è en representació de tota l’escola, vam anar a Entorn Ràdio de Granollers.
Si voleu escoltar el programa que vam gravar, cliqueu a l’enllaç.
Aquest curs 2015-2016, tots els cursos hem anat de colònies a la casa “Els Arcs” de Santa Pau.
Vam fer molts jocs i moltes activitats.
Per veure les fotos cliqueu als enllaços de sota.
Els alumnes de 5è estem estudiant l’edat Mitjana i hem anat a Granollers a conèixer la nostra història.
Ens ha agradat molt
Granollers Medieval
Els alumnes de 3r, 4t i 5è van participar de la gimcana de la mediterània.
La robòtica educativa és un sistema d’aprenentatge interdisciplinar que fa ús de robots com a fil conductor transversal per potenciar el desenvolupament d’habilitats i competències en l’alumnat.
L’aprenentatge amb robòtica educativa és interdisciplinar perquè amb ella es treballen de manera simultània diferents àrees. Tot i que… Llegeix més»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
