Avui hem pogut anar a Barcelona per assistir a l’espectacular Gran Teatre del Liceu i gaudir de l’òpera “La petita flauta màgica”. Es tracta de la última òpera que va escriure Mozart abans de morir. Durant l’obra, l’ocellaire Papageno ens explica les extraordinàries aventures que viu al costat del seu amic, el príncep Tamino. Junts […]
Gran Teatre del Liceu Llegeix més »
Hola famílies, els alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è van visitar el Liceu de Barcelona per anar a l’espectacle de la La petita flauta màgica. Van poder gaudir d’un espectacle de dansa i música en directe des d’un indret ben especial i únic. Si cliqueu aquí podreu veure les fotografies de la visita. Recordeu que també podeu
Sortida al Liceu – La petita flauta màgica Llegeix més »
Have you ever tried a Moroccan Milfi? A Chinese steamed bun? A Senegalese Beñé? A Fulani Lachiry? Some Venezuelan arepas? Thanks to our sixth graders, now you can do it! These last weeks we’ve been learning about countable and uncountable foods. To end this topic and taking advantage of the great diversity of cultures of
Recipes from around the world Llegeix més »
El dijous a última hora del matí a I-3 es treballen els espais d’Innovamat. En aquests espais es treballen conceptes matemàtics en petit grup, a través de la manipulació amb material. Algunes d’aquestes activitats els alumnes les fan lliurament experimentant i d’altres amb ajuda de la mestra o la TEI. El divendres al matí abans
Espais innovamat i racons de llengua a I3. Llegeix més »
Ja que l’hivern va arribar i no vol marxar, doncs aprofitem per saber més sobre aquesta època de l’any tan freda. Investiguem per què fa fred, experimentem fent neu (afegint llimona i colorant per veure què hi passa), pintem amb els colors de l’hivern (colors freds), aprenem vocabulari relacionat amb aquests mesos (roba, objectes, clima…)
L’Hivern va arribar i no vol marxar! Llegeix més »
Hola, famílies, Ja fa dies que estem treballant les vocals. Cada setmana per sorpresa ens ha vingut a veure una. Hem fet molts jocs amb elles hem buscat per l’escola quines vocals trobàvem, hem cantat cançons, també hem treballat la consciència fonològica; escoltant els sons dels noms dels nens i nenes de la classe, les paraules
Aquests dies que fa tant de fred, hem decidit que fariem a l’hora d’experimentació, un ninot de neu entre tots. Primer de tot, hem experimentat tocan la farina de blat, després hem tirat aigua i hem començat a fer la pasta per poder fer les boles. A tots i totes ens ha encantat l’experiència, i
Amb aquest fred, fem ninots de neu! Llegeix més »
Tot just acabem de començar el segon trimestre. Ens hem retrobat i hem compartit amb els companys i companyes moments que hem passat durant les vacances, hem fet alguna dinàmica de grup, hem fet memòria de continguts treballats, ens hem anat posant al dia i hem passat estones divertides. Concretament, dimecres a la tarda, a
A I3 durant el primer trimestre , vam poder iniciar-nos en l’aprenentatge del nom a través de les rutines del matí. Aquestes rutines es presenten amb els cartells del nostre nom per tal de començar a familiaritzar-nos amb les lletres. D’aquesta manera aprenem a identificar, reconèixer, copiar i escriure’l. El nom propi és un element
