ACTIVITATS CICLE MITJÀ
ACCÉS A LES ACTIVITATS PROPOSTA D’ACTIVITATS D’EDUCACIÓ FÍSICA PER FER A CASA.
ACTIVITATS CICLE MITJÀ Llegeix més »
4t
Protegit: CARNESTOLTES 2020 4T PRIMÀRIA
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: CARNESTOLTES 2020 4T PRIMÀRIA Llegeix més »
Protegit: SORTIDA AL MUSEU DE LA MÚSICA DE BARCELONA
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: SORTIDA AL MUSEU DE LA MÚSICA DE BARCELONA Llegeix més »
Protegit: SORTIDA MUSEU ARQUEOLÒGIC 4T PRIMÀRIA
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: SORTIDA MUSEU ARQUEOLÒGIC 4T PRIMÀRIA Llegeix més »
Protegit: CASTANYADA 4rt 2019-2020
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: CASTANYADA 4rt 2019-2020 Llegeix més »
Projecte interdisciplinari de l’aigua
Els alumnes/es de 4rt han participat en un projecte sobre l’aigua. Si voleu veure les fotos cliqueu AQUÍ
Projecte interdisciplinari de l’aigua Llegeix més »
Spring Festival
Com ja us vam informar, el passat dissabte 27 d’abril, l’escola va participar en la primera edició de l’Spring Festival. Un gran nombre de nens i nenes van passar pel nostre stand al llarg de tot el matí, on van poder fer robòtica en anglès amb l’ajuda del Billy, el nostre auxiliar lingüístic. Va ser
Spring Festival
Aquest dissabte no us podeu perdre l’Spring Festival! A partir de les 11 del matí serem allà! Us hi esperem!
Compositores i compositors! Com s’arriba a aquest procés creatiu?
Els alumnes de 4t i 5è han fet un exercici de composició en el que han hagut d’escriure les seves idees musicals, provar, tocar, experimentar,canviar i ficar-se d’acord !! Després de tres setmanes de treball, cada grup va fer la seva posada en escena davant mestres i companys/es! Fotografies 4tA i 4tB Fotografies 5è A
Compositores i compositors! Com s’arriba a aquest procés creatiu? Llegeix més »
Projecte interdisciplinari : “LA IMPORTÀNCIA D´UNA ALIMENTACIÓ SANA I EQUILIBRADA EN LA NOSTRA SALUT”
Aquest curs els alumnes de quart hem treballat el projecte interdisciplinari “La importància d´una alimentació sana i equilibrada en la nostra salut”. Per tal de portar-ho a terme s´han fet grups cooperatius durant tot el projecte i el nom dels grups han sigut triat pels alumnes. En aquest context organitzatiu els alumnes han de dialogar,compartir