Nom de l'autor: Ester Duque

Peixos a P3

Durant aquesta activitat de plàstica hem proposat als infants de P3 dibuixar peixos. Però… hem fet servir peixos de veritat!! Després d’observar-los, tocar-los i olorar-los els hem mullat en pintura i els hem estampat en un full. Què bonics ens han quedat!! Semblen de veritat!! Si voleu veure fotos, cliqueu AQUÍ

Peixos a P3 Llegeix més »

Bee Bots a P5

Durant aquest curs 2017- 2018 hem continuat fent l’activitat de robòtica de Bee Bots amb els nens i nenes d’Educació Infantil. Sens dubte, és una manera molt divertida de treballar els diferents continguts proposats. Si voleu veure fotos, cliqueu AQUÍ

Bee Bots a P5 Llegeix més »

Sortida de P5 als bombers

Els nens i nenes de P5 hem anat a veure el parc de bombers del Prat de Llobregat. Allà, el bomber Manel i el bomber Ramón, ens han explicat moltes coses…què fer en cas d’incendi, com prevenir accidents habituals a casa, ens han ensenyat tot el que porten dins del camió de bombers, quants litres

Sortida de P5 als bombers Llegeix més »

P4 va a la peixateria!!!

Aprofitant el projecte sobre els peixos que estem elaborant els nens i nenes de P4, hem volgut anar a la peixateria a veure’ls de més a prop i conèixer com són per dins i per fora. Hem comprat una mostra variada, com ara lluçet, moll (salmonete), calamar, musclos i hem vist com es tancaven les

P4 va a la peixateria!!! Llegeix més »

Sortida P3 “Els ocells piulen”

Un cop més, el Servei d’Educació Ambiental de l’Ajuntament del Prat de Llobregat, ha ofertat a les escoles l’activitat anomenada “Els ocells piulen”. Aquesta activitat consisteix en, mitjançant un conte, conèixer els ocells que viuen als parcs de la nostra ciutat (què mengen, com volen i altres aspectes interessants). Després, els infants imiten els cants

Sortida P3 “Els ocells piulen” Llegeix més »

Ambients d’Aprenentatge a Infantil

La finalitat de la creació d’un ambient d’aprenentatge és promoure que els infants siguin protagonistes del seu propi procés d’aprenentatge, un ambient que sigui estimulador, creatiu i participatiu on els nens i nenes actuïn, però també reflexionin sobre la seva pròpia acció des d’una posició activa i competent i que possibiliti la comunicació i la

Ambients d’Aprenentatge a Infantil Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut