ASPECTES CLAUS DE LA METODOLOGIA D’INFANTIL (3/8)!
ASPECTES CLAUS DE LA METODOLOGIA D’INFANTIL (3/8)! Llegeix més »
Explicant una de les sortides del trimestre he comprovat que els infants no tenen clar el que és un “edifici”, no saben explicar-ho, però quan plantejo si serien capaços de construir-ne algun no tenen cap dubte així que ens posem a treballar amb el material de la sala de psicomotricitat, en grups de cinc
Construint edificis Llegeix més »
“L’expressió plàstica infantil és una de les manifestacions més espontànies per els infants. Les produccions plàstiques esdevenen una activitat fonamental lúdica en què l’infant se submergeix amb totes les seves vivències i emocions.” És per això que des de l’escola donem molta importància a aquesta part rellevant del desenvolupament i ho treballem des de diferents
Pintem d’un manera diferent! Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe de les abelles han treballat molt a casa amb les seves famílies. Han cercat informació sobre les abelles per poder fer el projecte: com són, què mengen, on viuen, quins tipus d’abelles hi ha, com fan la mel…. Desprès l’han portat a la classe i ho han explicat
Projecte de les abelles Llegeix més »
Dijous (15-2-2018), vam anar d’excursió a Tàrraco (la Tarragona romana), perquè a classe estem estudiant l’edat antiga. Allà ens van explicar des de la muralla fins tota la preciosa ciutat romana; començant per les més importants construccions, fins el més pobre racó. El que més ens va agradar va ser la muralla, l’amfiteatre i el
D’excursió a Tàrraco Llegeix més »