Presentación:

El jueves 4 de diciembre vino la madre de Afra, Mercè, y nos trajo el aparato respiratorio y el corazón de una oveja para que viéramos como era.

Cèlia, Carla y Mar

Material utilizado:

Para la disección y la observación utilizamos: unas tijeras de diseccionar, un bisturí, pinzas, una jeringa grande y otra pequeña, tubos para soplar y unas cubetas.

Laura, Isolda y Afra

Partes del aparato respiratorio:

Después de explicarnos el material que utilizaríamos, vimos las partes del aparato respiratorio: esófago, tráquea, pulmón derecho e izquierdo y el corazón, que es el órgano más importante del aparato circulatorio.

Salma, Ariadna y Laia

Observación del aparato respiratorio:

Estábamos observando todo el aparato respiratorio. ¡Era muy divertido tocarlo y ver sus cosas por dentro:  la textura, el color, …!

Judit, Carlota y Ariana

Extracción del corazón:

Cada grupo tuvo que cortar el corazón que iba junto al aparato respiratorio. A algunas nos daba asco. Afra nos dijo que tuviéramos cuidado con el bisturí porque corta mucho.

Emma y Noa

Inspiración y expiración:

Pusimos un tubo en la tráquea, y cada uno de nosotros soplaba por el tubo y los pulmones se hinchaban.

Pol, Raúl y Andreu

Disección de los pulmones:

Mercè nos dio dos pulmones y un corazón a cada grupo y nos enseñó a diseccionarlos para poder ver su interior.

Àlex, Habtamu y Manel

Disección del corazón:

Cuando abrimos el corazón nos encontramos unos hilitos blancos que son las válvulas encargadas de bombear la sangre por todo el cuerpo.

Clase de quinto