L’etapa d’educació infantil (3-6 anys) és el primer tram del sistema educatiu i té identitat pròpia. Se centra en el desenvolupament integral de l’infant: físic, emocional, social i cognitiu, a partir de l’experiència, el joc i la descoberta de l’entorn.

El joc és l’eix principal d’aprenentatge, ja que permet explorar, expressar emocions i relacionar-se. Les aules s’organitzen en racons o ambients que afavoreixen l’autonomia i la iniciativa.

Es dona molta importància a l’educació emocional, als hàbits i al llenguatge oral, així com a la iniciació a la lectoescriptura i al pensament matemàtic.

L’avaluació és global i contínua, basada en l’observació, amb l’objectiu de respectar els ritmes i afavorir un creixement equilibrat.