Dins del currículum de primària hi ha la competència emprenedora que consisteix en reconèixer necessitats i reptes i elaborar idees originals i creatives. A la vegada, prendre consciència de les conseqüències i efectes que poden provocar aquestes idees en l’entorn on s’ubica.
Així, des de l’equip docent, es crea la necessitat d’una situació d’aprenentatge basada en una parada al mercat. Tot el procés es dut a terme per la canalla amb l’acompanyament dels adults i dels padrins i padrines. Hi ha un dia que s’elaboren els productes. I després, hi ha una pila de decisions per prendre: presentació i envasat dels productes, decidir els preus, comptar les despeses, preparar l’etiquetatge dels preus, preparar el canvi, fer pràctiques de compra i venda, la difusió, els torns de venda… El dia del mercat: preparar la parada, torns, compra – venda, retorn del canvi, tracte amb els compradors, recollir la parada… I el dia següent: comptar els guanys i invertir-los amb allò acordat.
El procés està pensat per generar molt aprenentatge i aquí rau la importància de les propostes que es fan i de la significativitat de les accions i situacions d’aprenentatge.
Volem agrair molt especialment les mans que ens han ajudat a fer els productes, són mans sàvies de la gent gran del poble.
Volem agrair als Mitjans que han estat molt implicats amb la preparació i el recompte dels diners…
Per últim, volem agrair la participació dels venedors i venedores i, a les seves famílies per l’acompanyament.
