El consell escolar del centre és l’òrgan col·legiat de participació de la comunitat escolar en el govern del centre: direcció, professorat, alumnat, personal d’administració i serveis, etc.
(Art, 126 i 127 LOE 2/2006, de 3 de maig, amb la modificació de la disposició final 5a de la mateixa Llei orgànica 3/2020.)
1. El consell escolar dels centres públics el componen els membres següents:
a) El director del centre, que n’és el president.
b) El cap d’estudis.
c) Un regidor o representant de l’Ajuntament en el terme municipal del qual hi ha el centre.
d) Un nombre de professors i professores que no pot ser inferior a un terç del total dels components del Consell, escollits pel claustre i en representació d’aquest.
e) Un nombre de pares i d’alumnes, elegits respectivament per ells i entre ells, que no pot ser inferior a un terç del total dels components del Consell.
f) Un representant del personal d’administració i serveis del centre.
g) El secretari del centre, que actua com a secretari del consell, amb veu i sense vot.
2. Una vegada constituït el consell escolar del centre, aquest ha de designar una persona que impulsi mesures educatives que fomentin la igualtat real i efectiva entre homes i dones.
3. Un dels representants dels pares en el consell escolar és designat per l’associació de pares més representativa del centre, d’acord amb el procediment que estableixin les administracions educatives.
6. Correspon a les administracions educatives determinar el nombre total de membres del consell escolar i regular el procés d’elecció.
9. Sense perjudici de les competències del claustre de professorat en relació amb la planificació i organització docent, les decisions que adopti el consell escolar s’han d’aprovar preferiblement per consens. Per als casos en què no sigui possible assolir aquest consens, les administracions educatives han de regular les majories necessàries perquè el consell escolar adopti decisions, alhora que han de determinar la necessitat d’aprovació per majoria qualificada d’aquelles decisions amb una incidència especial en la comunitat educativa.
Competències dels membres del consell:
- Participar en l’aprovació del projecte educatiu i les seves modificacions.
- Participar en l’aprovació de la programació general anual, de les normes de funcionament i de la gestió econòmica del centre.
- Avaluar l’aplicació del projecte educatiu i de les seves modificacions així com de la resta de documents de gestió del centre.
- Aprovar les propostes d’acords de coresponsabilitat, convenis i altres acords de col·laboració del centre amb entitats i institucions.
- Intervenir en el procediment d’admissió dels alumnes.
- Participar en el procediment de selecció i en la proposta de cessament del director o directora.
- Intervenir en la resolució de conflictes i, si s’escau, revisar les sancions als alumnes.
- Aprovar les directrius per a la programació d’activitats escolars complementàries i d’activitats extraescolars, i avaluar-ne el desenvolupament.
- Participar en les anàlisis i les avaluacions del funcionament general del centre i conèixer l’evolució del rendiment escolar.
- Aprovar els criteris de col·laboració amb els centres i amb l’entorn.
- Qualsevol altra que li sigui atribuïda per les normes legals o complementàries.
Més informació: